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人教版三年级下册数学知识点归纳
第一单元 位置与方向
1、八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2、 ① (东与西)相对,(南与北)相对,(东南— 西北)相
对,(西南—东北)相对。
② 清楚以谁为标准来判断位置。
③ 理解位置是相对的,不是绝对的。
3、 地图通常是按 (上北、下南、左西、右东)来绘制的。( 做
题时先标出北南西东。 )
4、 会看简单的路线图,会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走, 走了多少米, 到哪儿再
向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。 (例
如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在
邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近
的路线走。
5、指南针是用来指示方向的, 它的一个指针永远指向 (南方), 另一端永远指向(北方) 。
6、生活中的方位知识:
① 北斗星永远在北方。 ② 影子与太阳的方向相对。
③ 早上太阳在东方,傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
( 刮风时的树朝风向相对的方向弯, 烟朝风向相对的方
向飘? ? )
第二单元 除数是一位数的除法
1、口算时要注意:
(1)0 除以任何数( 0 除外)都等于 0;
(2)0 乘以任何数都得 0;
1
(3)0 加任何数都得任何数本身;
(4)任何数减 0 都得任何数本身 。
2、乘除法的估算: 4 舍 5 入法。
(1)除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口
算除法的基本方法计算。
(2)想口诀来估算:想一位数乘几最接近或等于被除数的最
高位或前两位,那么几百或几十就是所要估算的商。
如乘法估算: 81×68≈ 5600,就是把 81 估成 80,68 估成 70,
80 乘 70 得 5600。
除法估算: 493÷8≈ 60,就是把 493 估成 480(480 是 8 的倍
数,也最接进492),再口算 480÷8 得 60。
3、没有余数的除法: 有余数的除法:
被除数÷除数 =商 被除数÷除数 =商? ? 余数
商×除数 =被除数 商×除数 +余数=被除数
被除数÷商 =除数 (被除数— 余数) ÷商=除数
4、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
(1)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位
除起,如果最高位不够商 1,就看前两位,而除到被除数的哪
一位,就要把商写在那一位上,假如不够商 1,就在这一位商
0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来
和余数合起来,再继续除。
(2)除法的验算方法:
没有余数的除法的验算方法:商×除数 =被除数;
有余数的除法的验算方法:商×除数 +余数=被除数。
第三单元统计
2
1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表, 这个统计表就是复式统计表。
2、观察、分析复式统计表要先看表头,弄清每一项的内容, 再根据数据进行分析,回答问题。
第四单元 两位数乘以两位数
口算乘法
1、两位数乘一位数的口算方法:
(1) 把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与
一位数相乘,最后把两次乘得的积相加
(2) 在脑中列竖式计算。
2、整百整十数乘一位数的口算方法:
(1) 先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次
乘得的积相加。
(2) 先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾
添上一个 0。
(3) 在脑中列竖式计算。
3、一个数与 10 相乘的口算方法:
一位数与 10 相乘,就是把这个数的末尾添上一个 0。
4、两位数乘整十数的口算方法: 先用这个两位数与整十数十位上的数相乘, 然后在积的末尾添 上一个 O。
小技巧:口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把 0 前面的数
字相乘,再看两个乘数末尾一共有几个 0,就在结果后面添上
几个 0。
如:30× 500=15000 可以这样想,3× 5=15,两个因数一共有
3 个 0,在所得结果 15 后面添上 3 个 0 就得到 30× 500=15000
笔算乘法
先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘, 再与第二个因
数十位上的数相乘(积与十位对齐) ,最后把两个积加起来。
注意事项
1. 估算:18× 22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计
3
算。
→(可以把一个因数看成近似数, 也可以把两个因数都同时看
成近似数。)
2、有大约字样的一般要估算。
3、凡是问”够不够,能不能”等的题,都要三大步:
①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
4、相关公式: 因数× 因数 = 积 积÷ 因数 = 另一
个因数
5、两位数乘两位数积可能是( 三 )位数,也可能是( 四 ) 位数。
6、特殊的算式: 25× 4=100 ,125× 8=1000
第五单元 面积和面积单位
1. 周长:封闭
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