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* * 教学目标 【知识目标】知道公民忠实履行义务的三个要求,了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。 【能力目标】培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力,提高践行义务的能力,在现实生 中能忠实履行义务。 【情感态度与价值观目标】明确忠实履行应尽义务的要求,提升学生的义务观念,增强对国家、社会、集体及他人的责任意识,做负责任的公民。 教学重难点 【教学重点】忠实履行义务的三个要求。 【教学难点】如何真正提升学生的义务观念,并落实到行动中去。 教学方法:讲授、讨论 教学手段:多媒体 课 时:一课时 默写:抄题,分点。 公民权利与义务的关系?(P15页) ①在我国,公民的权利和义务具有一致性。 ②我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。 ③我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。 1、如何忠实履行义务?P18-21 标题栏 ①法律鼓励做的,我们积极去做;(道德义务) ②法律要求做的,我们必须去做;(法定义务) ③法律禁止做的,我们坚决不做;(法定义务) 2、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?P19 ①法律与道德互相配合、互相促进、互相补充。 ②凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为; ③有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求。 3、我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为的意义:P19 ①有利于弘扬社会主义道德。 ②促进社会主义精神文明建设。 4、我们不做法律禁止的行为,有何目的?P21 为了维护公民的合法权益,确保国家的长治久安。 完成练习册P12的填空题。 玉树地震 师生向青海玉树地震遇难同胞深切哀悼 师生参加慈善万人行 1. 师生行为体现了忠实履行义务哪个方面的要求? 2.积极实施法律所提倡和鼓励的行为有什么意义? 法律鼓励做的,我们积极去做 我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为的意义:--笔记 ①有利于弘扬社会主义道德。 ②促进社会主义精神文明建设。 法律鼓励做的,我们积极去做 3. 师生的行为体现了宪法提倡的什么公德? 4.我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有哪些? 鼓励(提倡)公民植树造林 提倡(提倡)公民从事义务劳动 鼓励(提倡)公民义务献血 鼓励(提倡)公民科学探索和技术创新 做好笔记P19,参考P18相关链接,应对选择题 2、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?P19 ①我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。 ②凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为; ③有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求。 思考:1、上述图片反映了中国现在面临的什么问题? 2、面对这些问题,我们中学生必须怎么做? 2.阅读教材P19的材料,思考: 地理环保小组同学践行法律的行为, 给我们什么启示? 我国法律要求公民做的行为还有哪些? 爱护公共财产 遵守公共秩序 遵守交通规则 保守国家秘密 维护祖国的安全、荣誉和利益 维护国家统一和全国各民族的团结 包括:宪法规定的六大基本义务 完成规定的学习任务 依法纳税 依法服兵役 遵守交通规则 遵守公共秩序 保护野生动物 阅读教材P20的图文材料: 做好笔记P20,把图中间和旁边内容圈起来,应对选择题
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