应用心理学第一讲动机与工作效率.pptxVIP

第四讲 记忆与信息获取;本讲主要内容： 记忆概述 记忆程序 识记 保持 再现 记忆品质及其培养 ;记忆概念 人脑对经历过的事物的反映。是以识记、保持、再现的方式在头脑中积累或保存个体经验的过程。 记忆的特点 记忆与遗传都有保存经验的作用，但后者是保存种族经验的形式而前者是保存个体经验的形式。 个体经验的保存有多种形式，可以利用头脑，也可利用头脑外的物质形式。 记忆和学习密不可分。 记忆的功能 ;现代记忆理论 刺激-反应理论 格式塔理论 信??加工理论;根据记忆的内容，可以把积一分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和运动记忆。 ⑴ 形象记忆：对事物的各种具体感知觉形象的记忆 记忆表象 直观形象性 模糊性 概括性;（2）情景记忆 以亲身经历的时间为内容。 易受时空限制，易受各种因素干扰，易遗忘 （3）语义记忆：以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，是对揭示事物本质的概念、定理、公式、规律等的记忆。“逻辑记忆” （4） 情绪记忆：对体验过的情绪和情感的记忆。 毕业话别、亲人故世、地震灾害 一朝被蛇咬，十年怕井绳 （5）运动记忆：对动作或运动的记忆。 发展最早的记忆 ;根据反映事物特征的信息在人脑中保留的时间长短，可以将记忆分为三种，即瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。 （1）瞬时记忆 又称感觉记忆。当外界客观事物的刺激信息作用于感官后，这些