三严三实第三专题第二次学习研讨会发言稿与三严三实第三阶段发言汇编.docVIP

第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 三严三实第三专题第二次学习研讨会发言稿与三严三实第三阶段发言汇编 三严三实第三专题第二次学习研讨会发言稿 根据常委会xx号《关于开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题学习研讨的通知》安排，按照专题三学习研讨的主题，即“重点围绕严以用权、真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立“忠诚干净担当”新形象的要求，通过自学，通过多次倾听人大领导有研讨会上的发言，结合自己的理解，在此谈谈我对“严以用权”的体会和认识。 充分认识和领会“严以用权”的丰富内涵习近平总书记指出： “严以用权，就是要坚持用权为民，按原则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。”这既是对共产党员党性修养的原则和要求，也是我们每个党员干部做人为官、干事创业的钢性底线，没有弹性的余地和可变通的空间，更是保证人民赋予的权力始终用于为人民谋利益的根本保证。权力是国家治理的有力武器，权力也是把双刃剑。国家对权力行使及行使权力的官吏有强有力的监督机制，国家运行就正常健康向前发展，反之就会形成权力滥用、权力不能正确行使，从而给国家和地区的发展带来破坏，给人民群众的利益带来极大损害。一些经常发生的违法拆迁、违法征地等就属于国家机关用权不当，甚至是滥用权力、乱用权力的表现之一，它不仅仅影响了党和政府形象，更是严重破坏了党群关系。一些涉及人民群众生产生活的审批事项迟迟得不到解决，本该通过正常程序就能解决的事项非要通过请客送礼托人说情才能解决，看似都是些小事，但正是这些手里有着不大不小权力的人没有严以用权，体制机制上没有对权力形成强有力的监督和约束，从而加剧矛盾激化，有的甚至酿成大的安全事件，如此等等。由此可见，无论是行使权力的单位部门还是行使权力的个人，严以用权、正确用权就能为民谋福利，为民造福；滥用权力或不正确行使权力就会损害人民群众的利益，甚至成为危害人民群众、败坏党和政府形象的害群之马。严以用权，不越规矩不超红线，既是党员干部为民谋利的基本保障，也是对每个党员干部洁身自好的最佳保护。翻开历史，古今中外，是否严以用权产生不同后果都有诸多正反两方面的例子值得我们借鉴。在封建时代，权力是帝王赐给官吏，官吏层层下赐，官员只对上级负责，只对帝王忠诚，于是权力使用中的约束就相当有限。大大小小的官员上下成线，左右相联，官官相护，惟上命是听。因为只有这样，位置官帽才可保，利益才可延续。虽然曾出现有如包拯、海瑞等铁面无私、疾恶如仇的清官，但毕竟这样的清官数量远远少于污吏贪官，大的为官环境污大于清，权力的使用仍得不到强有力的制约和监督。 新中国成立后，不管是行使权力的单位部门还是个人，权力都是人民赋予的，用权就应该服务于人民。这既是对每个党员干部的钢性要求，也是对党员干部的最佳保护。因为只有严以用权、正确用权，才会产生为民谋利的结果，才会让个人自身通过用权服务民众的过程得到组织和人民群众的肯定与认可，形成真正经得起历史检验的政绩，也才会有更好的政治前途。否则，就将成为滥用权力被历史所抛弃的对象，成为历史的罪人。 三严三实第三阶段发言 篇一 “三严三实”第三阶段“严以用权”专题主旨发言研讨辅导报告习近平总书记提出“三严三实”要求之后，全党上下进行了认真的学习，并自觉将之贯穿于具体工作实践之中。目前,已经进行到“三严三实”教育严以用权专题。如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力怎么使用权力提出了明确要求。习近平总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。通过学习我认识到：权力是把双刃剑，用之不慎可能会伤及自己；权力是一团炽热的火，燃之不察可以将自己焚毁；权力是一泓激流的水，掘之不疏会招致灭顶之灾。这是从一些党员干部由于用权不慎而走向犯罪深渊的典型案例中得出的沉痛教训。作为党员干部尤其是领导干部，我认为至少要做到： 一、树立四点认识第一点，就是要牢固树立正确权力观。对严以用权，习近平总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是权，状语是严。主语领导干部与谓语用的关系是围绕宾语权这个核心来构成的，状语严是对谓语用的限制。也就是说，对严以用权这词组的含义可以这样理解：领导干部用的核心是权，对权的支配路径是用，用权的标准是严。只有坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终将群众利益放在第一位，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。相反，如果在权力行使问题上搞小集团主义、特权主义，甚至将权力视为谋取一己私利的工具