上课用体味文化.ppt

1、文化作为一种 ，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化 ，对社会发展产生深刻影响。 2、文化对个人成长产生深刻的影响（双重性） 3、文化对社会发展产生深刻的影响（双重性） 3、文化的力量（作用） 精神力量 物质力量 （1）先进的、健康的文化是个人成长的催化剂 （2）反动的、腐朽没落的文化会把人引向歧途 （1）先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用 （2）反动的、腐朽没落的文化对社会发展产生巨大的阻碍作用 小辞典：意识形态与非意识形态 1、意识形态思想体系：是上层建筑的重要组成部分，反映特定的经济基础并为之服务，具有阶级性，主要包括世界观、人生观、价值观等。 ??? 2、非意识形态思想体系：不属于上层建 筑，不是特定经济基础的反映，自身没有阶级性，包括自然科学和技术、语言和文字等。 下列摄影作品中那些有文化现象存在？ 马克思纪录片在德国未播先红 德媒称其“影响全世界” 　　据12月6日出版的《环球时报》报道 金融危机、贫富不均等社会问题让伟大思想家马克思、恩格斯再次成为德国的“明星人物”。德国电视2台5日起在黄金时间播出的马克思历史纪录片受到德国各方广泛的关注。　　　　这部历史纪录片讲述了马克思从学生时代爱好击剑到成为一个真正“斗士”的历程。纪录片中称，“没有一个德国人对世界的影响能超过马克思”，他是许多欧洲国家的共产主义“先驱思想家”，他的想法改变了世界，他的无阶级社会等观点对现代社会仍产生影响。　　纪录片中还称，1883年去世时，马克思还是一名名不见经传的作家。但去世后，他才展现了他的“令人害怕的爆发力”。他的思想取得惊人的效果：20世纪，二分之一人类社会在由这位德国思想家影响下的政府领导着。据报道，片中也将介绍马克思主义思想在中国的成功经验。 一、文化万花筒 1、文化现象： 2、文化特色： 二、文化是什么 三、文化的力量 小结 无处不在，无处不有 不同区域文化各具特色 1、文化是人类全部精神活动及其产品 2、文化是人类特有的现象，是社会实践的产物 3、每个人所具有的文化素养是逐步培养出来的 4、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品 离不开物质载体 5、文化具有丰富的形式 1、文化对社会发展产生深刻影响 2、文化个人成长产生深刻影响 1、下列活动属于文化现象的有（ ） ①工人，农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论会 ④购买蔬菜水果 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥合唱团、舞蹈队、时装表演队 ⑦浏览网站，领略世界各国风土人情 ⑧参加人大代表选举 A、①③⑤⑦ B、②④⑥⑧ C、②③⑤⑥⑦ D、①②④⑦⑧ 巩固巩固： 课堂练习·单项选择题 2.“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是 A.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B.文化就是刻在石头上的名人名言 C.物质活动和精神活动互不影响 D.文化就是人类创造的产品 3. 有关文化的力量的说法中，正确的是 A.一个民族只要物质上富有了，精神上就一定富有 B.文化作为一种精神力量只对个人的发展有深刻的影响 C.文化的力量是专指文化对社会发展产生的影响 D.文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 4、中共中央印发了《公民建设实施纲要》，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，党的十六大报告强调：按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众的文化，建设中国特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德文化建设，这是因为（ ） ①文化是一种巨大的精神力量 ②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响 ③文化是个人成长的催化剂 ④先进的、健康的文化对个人成长和社会的发展产生巨大的促进作用 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 中山特色文化欣赏：咸水歌 咸水歌是流行于中山市坦洲镇附近以及民众镇一带的民歌，是劳作的人们在田间、基围、河堤树下自娱自乐和谈恋爱时唱的民歌。 请欣赏《月下轻舟泛渔歌》 作业： 简答：人们所具有的文化素养是天生的吗？如何培养文化素养？ (1)每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是在后天形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养起来的。 (2)文化素养的培养，离不开生活、实践和教育