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(六)品味炼字,把握情感。 诗歌中有一些能够帮助我们把握作品思想内容的字眼,我们都称为“情感关键字”。 阅读时准确抓住情感关键字,无疑对正确理解、分析诗歌的思想内容有重要的作用。 《黄鹤楼》 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 (1)“悠悠”“历历”是什么意思? 悠悠:飘荡的样子。 历历:分明的样子。 (2)诗中表现了诗人怎么样的心情?请结合诗句,作简要分析。 《黄鹤楼》 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 诗中表现了诗人思乡之情。作者看到日沉西山,自然地问起了“乡关何处?”此时江面已是一片暮霭,使作者思乡之愁满怀。 (2)诗中表现了诗人怎么样的心情?请结合诗句,作简要分析。 破阵子 (晏殊) 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 1、诗中“巧笑”“逢迎”是什么意思? 巧笑:形容少女美好的笑容。 逢迎:碰头,相逢。 2、诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。 破阵子 (晏殊) 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 愉悦、欢乐之情。用归飞的“燕子”、飘落的“梨花”、池上的“碧苔”、清脆的“黄鹂”声,映衬着笑靥如花的少女,让人感受到春天的勃勃生机和青春的无限美好。 2、诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。 方法多样, 综合运用, 方为上策! * 中考古诗词复习之快速读懂古诗词 古诗词阅读的两个基本要求: ①涵咏积累; ②初步鉴赏。 一、会考指导书: 鉴赏的考点: 1、鉴赏诗歌作品的形象、语言、表达技巧。 2、评价诗歌作品的思想内容、作者的情感、观点态度。 近六年来广州市中考古诗词鉴赏的考点: 1、词语理解。 2、内容理解。 3、情景描述。 4、思想感情分析。 读懂 鉴赏古诗词首先要: 做好第1题的关键是:看注释。读懂信息 注释是诗歌鉴赏中最值得注意的内容。 1、有些介绍写作背景,那是在提醒你本诗的思想内容或感情基调; 2、有些是介绍相关诗句,那是在提醒你本诗的用典或寓意; 3、有时介绍作者,那是在提醒你本诗的写作风格或主旨; 4、还有些是解释诗中的生僻字句,那是在降低你阅读的难度。 快速读懂古诗词的方法: (一)读懂题目; (二)看作者; (三)看尾句; (六)品味炼字。 (四)读懂意象; (五)读懂典故 ; (一)看标题,抓题眼 标题往往对古诗词广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。 1、有些题目显示事件、情感; 2、有些题目交代写作目的和写作背景; 3、有些题目点明中心。 所以,有时抓住了题目,也就大体抓住了古诗词的基本内容。 方法归纳 (二)看作者,知风格 所谓风格,是指诗人写作的主调。对作者的风格有些初步了解,将给我们带来一定方便。 但也应注意,并非没有例外。 例如杜甫的《望岳》 李白:浪漫主义,雄奇夸张; 杜甫:忧国忧民,沉郁顿挫; 范仲淹:苍凉悲壮; 陶渊明:闲适,悠然自得; 苏轼:旷达豪放 辛弃疾:悲壮豪放,报国无门的愤懑 (三)看尾句 ,卒章显志 古诗词的结尾方式是多种多样的,或以景结句、或以情结句、或以理结句、或以问结句。 不论以什么形式结尾,诗人都喜欢在结尾这个地方用点心机,因为结尾在全诗中具有相当重要的作用。 (四)读懂意象,把握特定含意 在古诗词中,总有一些特定的景或物,代表特定的含义,寄托着特定的情感。 意象归纳 意象是诗歌艺术的精灵。简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。 意象 情感 / 思想 例句及出处 酒 饮酒 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 1、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 (《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白) 2、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 (《醉花阴》李清照) 3、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 (《行路难》李白) 4、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
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