第二节气温以及降水.pptVIP

教学目标 1. 知道气温的概念和测定方法。 2.会计算日平均气温、月平均气温、年平均气温、日较差、年较差。 3.了解等温线的含义，通过阅读等温线分布图，分析全球气温分布的规律。 4.明确影响气温变化和分布的主要因素。 气温的日变化：以一天为周期的气温变化。 2、哪一块大陆最炎热？哪一块大陆最寒冷？除南极洲外寒冷区域最大的洲是哪一个？ A、等温线大致与纬线相平行； B、同纬度范围内，各地气温 大致相同； 世界年平均气温分布 20℃ 人们根据各地的气象记录，把气温相同的地点，在地图上用线连起来，就叫等温线。 练习巩固： 新区中学研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别是6 ℃、16 ℃、14 ℃、4 ℃.据此，完成1~3题。 1、新区中学该日的最高气温最有可能是（ ） A、16 ℃ B、17 ℃ C、25 ℃ D、10 ℃ A A、6 ℃ B、12 ℃ C、11 ℃ D、14 ℃ 2、该日的平均气温是（ ） A、10 ℃ B、14 ℃ C、16 ℃ D、8 ℃ 3、该地这一天的气温日较差是 （ ） A B 练习巩固： 4、据气象台预报，徐州明天气温是5 ℃ ~12 ℃ ，这两个温度出现的时间分别是（ ） A、夜里2点、中午12点 B、夜里12点、中午12点 C、夜里2点、午后2点 D、日出前后、午后2点 D 我们要知道世界各个地方年平均气温的状况，就需要借助于等温线。 什么叫等温线？ B、同纬度范围内，各地气温大致相同； C、不同纬度上各地的气温高低不同。 读图探讨： 1、哪一块大陆最炎热？ 哪一块大陆最寒冷？ 非 洲 南极洲大陆 读图探讨： 2、除南极洲以外，寒冷区域最大的洲是什么？ 亚洲 读图探讨： 3、世界年平均气温较高的地区有哪些？ 南北回归线之间 读图探讨： 4、学校所在地年平均气温大约是多少？ 10℃~20℃ 总结世界年平均气温分布规律 A、观察北半球、南半球从低纬度向两极，气温有什么变化规律？ 规律一： 从低纬度向两极气温逐渐降低。 最低温月份 最高温月份 最低温月份 最高温月份 南半球 北半球 海洋 陆地 比较 7月 8月 1月 2月 7月 1月 8月 2月 夏季：陆地温度＞海洋温度 冬季：海洋温度＞陆地温度 A B 10℃ 12℃ 13℃ “随堂随练”P61——课后拓展 热带雨林景观 热带草原景观 * * * 读课本60页图4—4 银装素裹和 图4—5 椰风海韵，思考： 造成这种景观差异的原因是什么？ 气温 第二节 气温和气温的分布 一、气温： 什么叫气温？单位是？ 气温是怎样测定出来的？ 读课本60页的内容，说出： 读课本62页的内容，了解： 气温： 2点 8点 14点 20点 算一算这一天的平均气温？ 4℃ 7℃ 15℃ 12℃ 4 ℃+7 ℃+15 ℃+12 ℃ ______________________________________________________ 4 = 9.5 ℃ 日平均气温： 日平均气温= 一日内日气温观测值之和÷观测次数 月平均气温= 年平均气温= 一月内日平均气温之和÷当月天数 一年内月平均气温之和÷月数（12） 气温： 2点 8点 14点 20点 一天中，何时气温最高？何时气温最低？ 最高：午后2时左右 最低：日出前后 一天中最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。 7℃ 15℃ 12℃ 4℃ 气温日较差= 15℃- 4℃=11 ℃ 气温年变化：以一年为周期的气温变化。 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。 北京市气温年变化曲线图 270C -50C 气温年较差= 270C-(- 50C)=320C 同一时间内，世界各地的气温是否相同呢？ 我们要知道世界各个地方年平均气温的状况，就需要借助于等温线。什么叫等温线？ 世界年平均气温分布图 二、世界气温的分布 把水平面上气温相同的点连结而成的线叫等温 线 读等温线图 的方法： 读数值 看疏密： 总结递变规律 等温线密集，气温变化大 等温线稀疏，气温变化小 看延伸方向 世界年平均气温分布 读图说出：等温线与纬线的关系? 这说明什么 问题？ 1、纬度相同的 地方气温大致 相同 2、气温的分布 受纬度影响 等温线大致 与纬线平行 世界年平均气温分布 1、从赤道 向两极，气 温有什么变 化规律