精品教学-2016年八年级数学上册-暑假同步讲义提高练习-第13课-等腰三角形.docVIP

第13课 等腰三角形 等腰三角形：有 的三角形叫等腰三角形，其中相等的边叫做腰，另一条边叫做底。等腰三角形是 ，对称轴是 。 等腰三角形 相等， 相等（简称 ）； 等腰三角形的 互相重合。（三线合一） 等腰三角形的性质 （1）等腰三角形的两个底角相等（简称“等边对等角”）. （2）等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合. （3）等腰三角形是轴对称图形，底边上的中线（顶角平分线、底边上的高）所在直线就是它的对称轴. （4）等腰三角形两腰上的高、中线分别相等，两底角的平分线也相等. （5）等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是顶角的一半。 （6）等腰三角形顶角的外角平分线平行于这个三角形的底边. 等腰三角形的判定： 如果一个三角形有两个角 ，那么这两个角所对的 也相等（简写成“ ”）． 温馨提示： （1）有一边上的角平分线、中线、高线互相重合的三角形是等腰三角形． （2）有两边上的角平分线对应相等的三角形是等腰三角形． （3）有两边上的中线对应相等的三角形是等腰三角形． （4）有两边上的高线对应相等的三角形是等腰三角形． 等边三角形的概念： 的三角形叫做等边三角形，也叫做正三角形． 温馨提示：等边三角形是等腰三角形的一种特殊情况。 等边三角形的性质：等边三角形的三个内角都 ，并且每一个内角都等于 。 温馨提示：等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴。 等边三角形的判定方法： （1） 的三角形是等边三角形； （2） 的三角形是等边三角形； （3）有一个角是 的 是等边三角形． 例1.如图,△ABC中,∠A=900,BD为∠ABC平分线，DE⊥BC，E是BC的中点，求∠C的度数. 例2.如图,△ABC中,AB=AC,PB=PC,连AP并延长交BC于D.求证:AD垂直平分BC. 例3.如图,在Rt△ABC中,∠C=900,∠A=300.求证:AB=2BC. 例4.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=1200，BC=6，AB的垂直平分线交BC于M，交AB于E，AC的垂直平分线交BC于N，交AC于F.求证：BM=MN=NC. 例5.如图,∠BAC=1050，若MP和NQ分别垂直平分AB和AC．求∠PAQ的度数． 课堂练习： 如图,DE是△ABC中AC边的垂直平分线,若BC=8cm,AB=10cm,则△EBC的周长为（ ） A.16cm B.18cm C.26cm D.28cm 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图,Rt△ABC中,∠C=900,AB的垂直平分线DE交BC于D,交AB于点E,当∠B=30°时，图中一定相等的线段有（ ） A.AC=AE=BE B.AD=BD C.CD=DE D.AC=BD 3.如图,△ABC中,AB=AC,∠ABC=360，D，E为BC上的点，且∠BAD=∠DAE=∠EAC，则图中共有等腰三角形( )个． A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 4.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°，则这个等腰三角形的顶角为（ ） A.30° B.150° C.30°或150° D.15° 5.若等腰三角形腰上的高是腰长的一半，则这个等腰三角形的底角是（ ）． A.75°或15° B.75° C.15° D.75°和30° 6.如图,已知△AMN的周长为18，∠B,∠C的平分线相交于点O,过O点的直线MN∥BC交AB、AC于点M、N.则AB+AC=