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工程问题 郧西县实验小学 刘媛 方程 路程 工程 数学大家庭里住着程家三兄弟 路程问题三要素 路程 速度 时间 工程问题三宝 工作总量 工作效率 工作时间 数量关系 时间 × 速度 = 路程 路程 ÷ 时间 = 速度 路程 ÷ 速度 = 时间 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间 路程大约长这样 A B 相遇的时间=路程÷速度之和 工程大约长这样 A B 合作的工作时间=工作总量÷两队工作效率之和 1、一条路，甲队独修6天完成，平均每天修几分之几？ 2、一条路，乙队独修5天完成，平均每天完成几分之几？ 3、如果甲乙合作修这条路，平均每天修几分之几？ 口答 如果两队合修，多少天能修完？ 思考： 1、例7是哪种工作方式？（单独修还是合作修） 2、题目已知哪些条件？求什么？ 3、怎么求?(说出数量关系） 假设这条公路 一队每天修多少千米（一队工效） 二队每天修多少千米（二队工效） 两队合修，每天修多少千米（合修工效） 两队合修，需要多少天： 怎么办？ “1” “1” “1” 重大发现： 1、总路长不同，算出来的总天数都是相同的。 2、把道路长度假设成1，各队的工作时间是几，其工作效率就是几分之一。解题时可以把工作效率作为已知量参与列式。把道路长度假设成1，很简单。 两队每天修的长度占总长度的几分之一是不变的。 这节课你有什么收获？ 巩固练习，提升认识 1÷（ ＋ ） ＝1÷ ＝12（天） 20 1 30 1 12 1 2.课本45页第6题 挖一条水渠，王伯伯每天挖整条水渠的 ，李叔叔每天挖整条 水渠的 。两人合作，几天能挖完？ 20 1 30 1 把这条水渠的长度看作“1” 1.课本43页做一做 六、实践应用 ①300÷（8+10）……（?? ）????? ②300÷（300÷8+300÷10）……（??? ） ③300÷ ……（ ） ?④1÷（300÷8+300÷10） ……（? ? ） ⑤1÷ ……（? ? ） 3、下列算式正确吗? 为什么？ 两队合作，5天能种完么？ × × × √ √ 课本45页第9题
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