结题主持稿.docVIP

尊敬的各位领导、专家及课题组的老师们： 大家上午好！ 今天我们汇聚一起，召开我市省级课题《教研员引领教师专业发展策略研究》结题报告会，这既是总结回顾几年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议；同时又是促进教师专业成长的一次契机。今天我们非常荣幸地请来了专家们全程参加我们的活动并予以评估指导。首先我隆重的介绍下此次参加结题会议的领导和专家们 河源市教育局党组成员 陈俊荡副局长 广州大学教育学院 王卫东教授 华南师范大学教育科学院 李志厚 教授 广州市第五中学 何树声 校长 河源市教育局教研室 何功兴 主任 华南师范大学基础教育培训与研究院 钟罗金博士 河源市河源中学 韦然老师 珠海市金湾区红旗镇三板小学 李彩芳校长 汕头市实验学校 许树然副校长 韶关市田家炳中学 李达均老师 佛山市第一中学 尹君成 特支教师 河源市教育局教研室小学英语教研员 游海燕老师 河源市源城区教育局小学英语教研员 杨少芳老师 河源市紫金县教育局教研室小学英语教研员 赖燕芳老师 河源市和平县教育局教研室小学英语教研员 赖连霞老师 河源市东源县教育局教研室小学英语教研员 朱利银老师 以及课题组主要成员及参与课题研究人员们。 让我们再次对他们的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢！ 结合《广东省教育科学规划课题结题实施细则》要求，今天的结题程序安排如下： 一、课题组主持人游海燕老师陈述研究报告； 二、课题组成员吴丽霞代表发言； 三、专家组审读课题成果、提问、答辩； 四、专家组写出课题的结题或鉴定结论； 五、专家组填写《广东省教育科学规划课题成果鉴定申请评审书》专家鉴定部分和《广东省教育科学规划项目成果鉴定评估参照指标》，课题组《广东省教育科学规划项目会议鉴定表》； 六、课题鉴定结题后，课题组修改研究报告和成果公报； 七、课题主持人单位领导发言。 八、对课题表现突出奖和优秀教研工作者颁奖。 下面进行第一项议程，请《教研员引领教师专业发展策略研究》课题主持人游老师做结题报告。 刚才，课题负责人游老师做了条理清晰的陈述，从课题的提出，到研究方案的制定，研究的现实意义，到课题的具体实施，并对课题研究的亮点进行了展示，可以看出做了扎实有效的研究工作，并通过一系列活动的实施最终开花结果。 下面会议进行第二项