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; 他们居无定所,甚至他们并没有家;他们也没有亲人,每天孤独的漂泊在灯红酒绿的街道;他们浑身上下无不脏乱,走到哪里都遭受着白眼和唾弃。;他们——流浪汉;;;字词积累; 快速阅读文章,请根据下面的填空练习划分文章段落结构?;;; 问题:这是一位什么样的老人?;问题:人们对老人持什么态度?
(用原文中的话回答);探究:“我”和其他人对老人的态度有什么不同?“我”和老人之间还有一些什么样的情感?;问题:说说“我”是个什么样的人? ; 问题:这部分主要??用了哪种描写手法来对流浪老人进行描写?突出了流浪老人形象的什么特点?; 突出了流浪老人的污秽、笨拙、贫穷、孤苦。;问题:作者渲染流浪老人的形象特点有何用意?;;;红色封套:;;;;;;;延伸拓展;延伸拓展;延伸拓展;课堂讨论;用善良去发现善良;
用美好去发现美好;
用真诚去发现真诚。;与之共勉;任何处境下保持一颗善良的心,
学会给他人以温暖!;课后作业;;
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