2018-2019版高中物理 第二章 机械波 5 波的干涉、衍射 6 多普勒效应 教科版选修3-4.pptVIP

解析　由题图可知孔的尺寸与波长差不多，能观察到波明显的衍射现象，故选项A对； 因波的传播速度不变，频率不变，故波长不变，即挡板前后波纹间距离应相等，故选项B对； 若将孔AB扩大，使孔的尺寸大于波长，则可能观察不到明显的衍射现象，故选项C对； 若f增大，由λ＝ 知λ变小，衍射现象变得不明显了，故选项D错. 四、多普勒效应 [导学探究]　警车鸣笛从你身边飞速驶过，对于警车向你靠近和警车远离的过程，你会听到警笛的声音在变化.思考下列问题：(1)你听到警笛的音调有何不同？(2)实际上警笛的音调会变化吗？(3)听到音调发生变化的原因是什么？ 答案　(1)警车驶来时，音调变高；警车远离时音调变低. (2)实际上警笛的音调不会变化. (3)警车与观察者如果相互靠近，观察者接收到的频率增大；如果二者相互远离，观察者接收到的频率减小，因此会感觉警笛音调发生变化. 答案 [知识深化]　对多普勒效应的理解 (1)多普勒效应是波共有的特征，不仅机械波，光波和电磁波也都会发生多普勒效应. (2)发生多普勒效应时，波源发出的频率不变，变化的是观察者接收到的频率. (3)多普勒效应产生的原因分析 ①相对位置变化与频率的关系(规律)： 相对位置 图示 结论 波源S和观察者A相对静止，如图所示 f观察者＝f波源 音调不变 波源S不动，观察者A运动，由A→B或A→C，如图所示 若靠近波源，由A→B，则f观察者f波源，音调变高；若远离波源，由A→C，则f观察者f波源，音调变低 观察者A不动，波源S运动，由S→S′，如图所示 f观察者f波源 音调变高 ②成因归纳：根据以上分析可以知道，发生多普勒效应时，一定是由于波源与观察者之间发生了相对运动且他们之间的距离发生变化. 例5　关于多普勒效应，下列说法中正确的是 A.发生多普勒效应时，波源频率发生了变化 B.要发生多普勒效应，波源和观察者必须有相对运动且他们之间的距离 发生变化 C.火车向你驶来时，你听到的汽笛声音调变低，火车离你远去时，你听 到的汽笛声音调变高 D.只有声波才能发生多普勒效应 √ 答案 解析 解析　发生多普勒效应时，波源频率并没有发生变化，波源和观察者必须有相对运动，且他们之间的距离发生变化，故A错误，B正确； 根据多普勒效应可知，当波源和观察者间距变小，观察者接收到的频率一定比波源频率高.当波源和观察者间距变大，观察者接收到的频率一定比波源频率低，故C错误； 所有波都能发生多普勒效应，故D错误. 归纳总结 多普勒效应的判断方法 1.确定研究对象(波源与观察者). 2.确定波源与观察者两者间距是否发生变化.若有变化，能发生多普勒效应，否则不发生. 3.判断：当两者远离时，观察者接收到的波的频率变小，当两者靠近时，观察者接收到的波的频率变大，但波源的频率不变. 针对训练　(多选)火车上有一个声源发出频率一定的音乐.当火车静止，观察者也静止时，观察者听到并记住了这个音乐的音调.以下情况中，观察者听到这个音乐的音调比原来降低的是 A.观察者静止，火车向他驶来 B.火车静止，观察者乘汽车向着火车运动 C.观察者静止，火车离他远去 D.火车静止，观察者乘汽车远离火车运动 √ √ 答案 解析 解析　根据多普勒效应可知，当波源和观察者间距离变小，观察者接收到的频率一定比波源频率高.当波源和观察者间距离变大，观察者接收到的频率一定比波源频率低.观察者听到这个音乐的音调比原来降低，即接收到的声波频率降低，说明观察者和火车之间的距离在变大.所以A、B错误，C、D正确. 达标检测 1 2 3 4 1.(波的叠加)(多选)两个不等幅的脉冲波在均匀介质中均以1.0 m/s的速率沿同一直线相向传播，t＝0时刻的波形如图9所示，图中小方格的边长为0.1 m.则不同时刻的波形正确的是 答案 解析 图9 √ √ √ 1 2 3 4 解析　脉冲波在介质中传播，x＝vt，当t＝0.3 s时，两脉冲波各沿波的传播方向传播0.3 m，恰好相遇，故A正确. 当t＝0.4 s、0.5 s、0.6 s时，两脉冲波各沿波的传播方向传播0.4 m、0.5 m、0.6 m，由波的叠加原理可知B、D正确，C错误. 1 2 3 4 2.(波的干涉)(多选)图10表示两个相干波源S1、S2产生的波在同一种均匀介质中相遇.图中实线表示波峰，虚线表示波谷，b、d、f在一条直线上，下列说法正确的是 A.a、c两点的振动加强，b、d两点的振动减弱 B.e、f两点的振动介于加强点和减弱点之间 C.经适当的时间后，加强点和减弱点的位置互换 D.经半个周期后，原来位于波峰的点将位于波谷，原来位于波谷的点将 位于波峰 √ √ 答案 解析 图10 解析　波的干涉示意图表示某一时刻两列相干波叠加的情况，形成干涉图样的所有介