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美术活动《窗花》教案
活动目标：
通过同伴间的自由探索和交流，初步学习剪窗花的技能，感受剪纸作品的对称美。
尝试沿轮廓线剪出简单纹样，能保持好镂空纹样的连接与完整性。
在欣赏和创作的过程中，萌发对我国传统民间手工艺术的喜爱之情。
活动准备：
经验准备：1、会正确使用剪刀，已近掌握正方形的对边、对角折法。
2、部分幼儿欣赏过剪纸作品。
材料准备：1、材料包，剪刀，勾线笔，浆糊，练习纸人手一套。
2、背景音乐：《春节序曲》
3、事先用剪好的窗花作品布置活动室。
活动过程：
观察、欣赏教室里的剪纸作品，激发幼儿对剪纸艺术的兴趣。
师：今天我们的教室和平时有什么不同呀？
那小朋友们你们知道我们一般什么时候会贴窗花吗？人们喜欢用它来装饰哪里呢？
好，我们的小朋友都回答的很棒。现在宋老师手中有一幅很大的窗花，我想请小朋友们来仔细观察一下它，待会宋老师要提问了。这幅窗花作品上有什么样的花纹？这个窗花漂亮吗？你们想不想也剪一个啊？
教师示范
好那你们操作之前宋老师想先请小朋友们睁大眼睛看宋老师剪一个。
将色纸对角折成三角形
再对角折两次
在折好的三角形色纸上随意剪造型，注意连着的一边不能剪断。
将剪好的色纸轻轻打开成窗花粘贴在底纸上，装入袋中。
幼儿和家长一起进行剪纸创作，教师巡回指导。（播放背景音乐）
提醒幼儿折纸时注意边角对齐。
强调勾勒纹样的大小、粗细适中，注意不要将花纹剪断。家长帮助幼儿一起完成。
引导剪好的幼儿在作品背面的中心和四周抹少量浆糊，平整地黏贴在底纸上，装进塑料袋中。
评价与欣赏
引导幼儿互相欣赏作品，教师及时表扬鼓励幼儿。
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