写清一件事的起因、经过和结果.pptVIP

写清楚一件事情的起因、经过和结果 一、情境导入 她笑了，笑得那么甜，那么美。 她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。 她在校园里拣到了一个钱包。 二、合作探究 问题：怎样在作文中写清楚一件事的起因、经过和结果？ 交流： A、写清楚记叙文的六要素。 时间、地点、人物、起因、经过和结果。 B、按一定顺序记叙。 时间和空间顺序 交流： 要想把一件事的起因、经过和结果写清楚， 我们首先应该注意些什么呢？ 起因：简洁、明了 经过：详细、生动 结果：自然、 合理 诊断治疗所（问题作文） 有趣的地理课 生活中处处充满了快乐。 那是在一节地理课上 …… 一开始，我只可以按照地图册上的中国大陆图来拼，我拼得很慢，而且还找不到每个省的图片，结果，我整整花了8分钟。后来，第二次，我渐渐熟悉了图块在地图上的大概位置，又试着不看地图，但还是有些板块的位置不太清楚，这一次，我还是看地图了。 以后几次，我渐渐学会了不看地图就拼图了。最后一次，我既不看书也不靠别人的帮助，仅仅用了4分钟就拼完了，比第一次缩短了一半。 浏览问题作文《有趣的地理课》，思考本文是否把事情的 起因、经过和结果写清楚了。 方法指导一： 《我的老师》片段： 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要 落下来，我用石板一迎，教