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2019合肥三模作文“与我有关”立意分析及范文.pdf 5页

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. 2012 合肥三模作文“与我有关”立意分析及范文 一、合肥三模作文题目 请以“与我有关”为题写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分 ) [ 注意 ] ①立意自定 ②文体自选,诗歌除外 ③不得抄袭,不得套作 ④不得透露个人相关信息 ⑤书写规范,正确使用标点符号 二、类似题目: 2011 年“北约” 13 校联考语文科目的作文题: 鲁迅曾说:“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。”你认为这是怎样的一种关 联?你自己与“无尽的远方,无数的人们”是以什么方式相关联?试结合上述问题,以 《无尽的远方,与无数的人们》为题写一篇作文。 要求: 1、取譬适当,杜绝虚假; 2 、行文畅达,说理明晰; 3、感情真挚,戒用套 话; 4、字数要求 700-800 字。 三、内容出处 《鲁迅全集》中的《且介亭杂文附集》中的《这也是生活》 这也是病中的事情。 …… 街灯的光穿窗而入,屋子里显出微明,我大略一看,熟识的墙壁,壁端的棱线,熟识 的书堆,堆边的未订的画集,外面的进行着的夜, 无穷的远方,无数的人们,都和我有 关 。我存在着,我在生活,我将生活下去,我开始觉得自己更切实了,我有动作的欲望— —但不久我又坠入了睡眠。 四、立意分析 合肥三模这个作文题目明显受到“北约” 2011 自主招生作文题的影响,其导向性相当 明显。就是引导学生关注生活,关注社会,所谓的“家事国事天下事,事事关心”。从哲 学的角度说,事物都不是孤立的,是有普遍联系的。亚马逊河流域的一只蝴蝶扇动翅膀, 有可能掀起密西西比河流域的一场风暴。。曾经有机构做过一个调查,地球上任何两个相 距遥远的陌生人,平均通过六七个中间人就可以联系起来。联系已经成这人们的共识。但 联系有直接联系与间接联系之分。个人以为,本次作文立意以写间接联系为佳,就是写那 些表面上没有联系,实际又有关联的事物。 美国作家海明威说过:“没有人是座孤岛,独自一人,每个人都是一座大陆的一片, 是大地的一部分。如果一小块泥土被海卷走,欧洲就少了一点,如同一座海岛少一些一 样;任何人的死亡都是对我的缩小,因为我是处于人类之中。” 角度一:写爱国、关爱他人、责任、环保、食品安全等主题 1页 . 爱国:天下兴亡,匹夫有责。国家的荣辱与个人的前途命运息息相关。近代国家落 后,国人受人歧视,现代国家富强,国人扬眉吐气。 关爱他人:中国是个熟人社会,对熟人尤其亲属,热情有关,对陌生人则较冷漠。前 有“老人倒地没人去扶”,后有“小悦悦事件”。关爱他人,就是关爱自己,无论从高尚 还是功利地目的出发,都是如此。 环保:经济上去了,环境质量下来,各种污染事件层出不穷,置身其中,谁也难以独 善其身。 食品安全:从三聚氰胺到瘦肉精,从洗虾粉到苏丹红,从地沟油到染色馒头。一日三 餐,防不胜防,复旦硕士生吴恒调查中国食品安全问题后,得出了中国人“易粪相食”的 结论,东鞋(烂皮鞋)、西毒(毒胶囊)、南地(地沟油)、北钙(三鹿高钙奶),这一 切均与我相关。 角度二、批驳“与我无关”的自私自利、或认为人微言轻而无所作为的思想 有些人错误地认为自己与他人没有关系,事不关己,高高挂起,明哲保身。二战时一 位牧师曾这样写道:“起初他们追杀共产主义者,我不是共产主义者,我不说话;接着他 们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;后来他们追杀工会会员,我不是工会会员,我 不说话;此后他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我不说话;最后,他们奔我而来,再 也没有人站起来为我说话了。”其实,过于“自我”就是孤立自己;相反,助人就是助 己。 有些人觉得自己的力量太弱小了,弱小得几乎可以忽略不计,觉得有我一个不多,没 我一个不少,“没有**地球照传”等等。这是一种错误的认识。殊不知,一个人的力量 固然是有限的,但无数人的力量却是不可估量的,滴水汇入大海,就拥有了大海的力量。 古今中外,因小人物而改变历史的事件,比比皆是。 1955 年 12

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