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- 2019-05-29 发布于江苏
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欢迎家长们
一2
本学期重点学习内容
20以内的数及其加减法(进、退位儿歌)
加减法的数量关系(加数+加数=和、被减数-减数=差)
问题解决(合并、添加;求部分、求剩余)
图形(立体图形)
普遍存在的问题:
注意力集中时间不长
认真倾听的习惯欠缺
语言表达的能力不足
书写习惯有待提高
一、培养孩子认真倾听、表达自己的习惯
1.询问今天学了什么?发言了吗?讲讲当天所学内容,结合口头作业,将被动化为主动
2.认真听孩子讲话,表现出有兴趣的样子,有反馈不敷衍,学习的初级阶段是模仿。
3.有耐心,多鼓励
二、培养孩子认真完成作业(口头作业)的习惯
1.关注认真程度
专注、用心是有效的作业
2.帮扶有度
能自己读题,自己做题
家长读题(只读不解释),自己做题
家长读题并解释题目=家长做题
遇到不会的题目:大声再读一遍题目,让孩子说题目意思
还是不会:看具体情况
二、培养孩子认真完成作业(口头作业)的习惯
3.耐心,让孩子自己尝试,解决问题
重视口头作业(反馈)
口头作业是家长帮助孩子养成主动听,主动学的一种方式,望家长支持配合。
三、培养孩子细致的操作习惯(包括书写)
1.学会自我管理学习用品。“一支笔、一把尺、一块橡皮、一本书和垫板”。注意尺和垫板的正确使用方法。看到一次纠正一次,不能松懈。
2.读写姿势端
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