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抒写我心中的美 苏教版九上第四单元综合性学习教案设计 （东风五中 李彩虹） 【教学目标】 1、培养学生善于观察、善于发现的慧眼。 2、写身边美人，描周围美景，抒心中美情。 【课前准备】1、让学生在生活中寻找美点，用镜头捕捉或用文字描述活用画笔勾勒。 2、收集有关论美的名言警句。 【教法学法】???? 制作多媒体课件，利用音像效果，进行关于美的直观的情境教学。引导学生用眼睛发现美，用心灵感悟美。充分发挥学生的自主性，鼓励他们表达自己对美的独特感受，师生互评、生生互评，推行合作、探究式的学习方式。 【教学过程】 情境导入，激起美趣。 1、教师播放课前制作的一组多媒体课件，课件展现生活中运动之美、艺术之美、自然之美、人性之美均可。???? 学生观后，分四人小组讨论：以上大家看到的画面美吗？你能用简洁的语言给它们取一个好听的名字吗？你对“美”的含义有哪些理解？ 2、生活中我们还发现了哪些美？小组自由发言。 范文学习，感知美意。 （过渡语）法国著名的雕塑家罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 让我们从本单元所学课文中去发现美…… 范文一：郭沫若的散文诗《白鹭》中片段： “然而白鹭因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的 蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短