函数值值域教师.doc

8讲义函数值值域教师 函数概念 由函数的定义可知,所谓函数,就是对于自变量，按照什么样的对应法则去计算其函数值；运算的本质是“位置”：运算中涉及的量处在哪个位置上，就要遵循该“位置”的运算规则及其对取值范围的要求.因此,在研究函数时应搞清三个问题: 1.如何运算(对应法则)： 注意：自变量赋值后不再叫函数了，而是叫函数值 注意：自变量赋值后不再叫函数了，而是叫函数值 对应法则f：表示对自变量x位置上数或式子取倒数 x表示自变量的位置 将x换成2 将x换成t x处在分母的位置上，所以x≠0 x+1处在分母的位置上，所以x+1≠0 t处在分母的位置上，所以t≠0 函数值的取值范围叫值域： 函数值的取值范围叫值域： {y|y≠0} 这个位置要求： 这个位置要求： 将 将x换成（x+1） 自变量 自变量的取值范围叫定义域： {x| x≠0} 新函数 新函数和原来的函数是有一定关系的新法则是原对应法则f对另一法则g（加1）作用后的结果再作用（取倒数） 这个位置要求： 这个位置要求：x≠-1 注意：这里变成了一个新函数，它的自变量不是 注意：这里变成了一个新函数，它的自变量不是原来x；对应法则也不是f 了，而是对对自变量x位置上数或式子加1再取倒数 新函数 新函数的定义域： {x| x≠-1} 例题1.设函数，,则_______；___ ；． 1、_3_；；； 变式.设函数，，则_________；__________． 2、；； 例2．若，，则（ ） 　　Ａ． 　　　Ｂ．　　Ｃ．　　Ｄ． 例2：D 例题2.已知函数是一次函数，且，,则_____． 2.：15； 变式．已知，且，则m等于________． 变式：； 例题3.设f(x)＝，则f[f()]＝_____________． 例题3.； 变式】.【2014·江西卷（文4）】已知函数，若，则（ ） 1【答案】A 例4.设是上的奇函数，当时，，则等于（ ） （A）0.5; （B）-0.5; （C）1.5; （D）-1.5. 例4.分析：先找周期，大化小，再利用奇偶性，化到可求范围 解：由+2）=-）故函数周期为4。7.5）=8-0.5）=-0.5）=-0.5）=-0.5 ; B 变式1.【2014·四川卷（理12，文13）】设是定义在R上的周期为2的函数，当时，，则 。 【答案】D 变式2.【2014·全国大纲卷（文12）】奇函数的定义域为R，若为偶函数，且，则（ ） A．-2 B．-1 C．0 D．1 【答案】1 例5.【2014·陕西卷（文14）】已知f（x）=，x≥0, f1(x)=f(x),fn+1(x)=f(fn(x)),nN+, 则f2014(x)的表达式为__________. 例5.【解析】，由于，则，，…，归纳得。【答案】 例6.求下列函数的值域： （1），；（2） （3）； （4）． 例4.分析：基本函数：图像（单调性）、混合函数：逐步分析（不等式性质）、运用配方法，逆求法，换元法等方法求函数值域．；用换元法求函数的值域应注意新元的取值范围． 解：（1），，函数的值域为； （2）、； （3）解法一：由，，则，，故函数值域为． 解法二：由，则，，，，故函数值域为． （4）解：令，则，， 当时，，故函数值域为． 变式】 函数的值域为_____________． 答案、 例题7．[2013·北京卷文] 函数f(x)＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(log\f(1,2)x，x≥1，,2x，x1))的值域为________． [解析] 函数y＝logeq \f(1,2)x在(0，＋∞)上为减函数，当x≥1时，函数y＝logeq \f(1,2)x的值域为(－∞，0]；函数y＝2x在R上是增函数，当x1时，函数y＝2x的值域为(0，2)，所以原函数的值域为(－∞，2)． 例题8.（15年山东理科）已知函数的定义域 和值域都是，则 . 解析：当时，无解； 当时，解得， 则. 变式】.若函数的定义域是( ) A． B． C． D．[3,+∞ 答案. B 例题9【2012高考江苏17】（14分）如图，建立平面直角坐标系，轴在地平面上，轴垂直于地平面，单位长度为1千米．某炮位于坐标原点．已知炮弹发射后的轨迹在方程表示的曲线上，其中与发射方向有关．炮的射程是指炮弹落地点的横坐标． （1）求炮的最大射程； （2）设在第一象限有一飞行物（忽略其大小），其飞行高度为3.2千米， 试问它的横坐标不超过多少时，炮弹可以击中它？请说明理由． 【解析】（1）求炮的最大射程即求与轴的横坐