大学语文过程性考核细则.docVIP

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《大学语文》过程性考核细则 项目 分值 考核内容 项目得分 平时成绩 (40分) 考勤 5 每节课出勤及听课情况 无请假(病假除外)、迟到、旷课、睡觉(5分);请假、迟到、睡觉发现一次扣0.5分,依次叠加;旷课一次扣2分,依次叠加。其他酌情。 课前演讲 3 学生自己拟定演讲主题,课前演讲。 脱稿,有思想,有情感(3分);念稿子,有思想,有情感(2分);念稿子,无思想,无情感(0.5分)。其他酌情。 课堂表 现 10 课堂回答问题、与老师互动交流,根据学生回答问题的实际情况给与评价。 声音洪亮,答案准确,一次1分;回答问题不够准确,一次0.5分;回答问题错误,不得分;拒绝回答问题,态度恶劣,扣2分。 实训 23 主题演讲(7分) 师生一起商议确定演讲主题,主要考察; 演讲稿的撰写 演讲稿的识记与驾驭能力 3.控场应变能力 演讲稿:3分(观点鲜明、内容充实、语言准确精炼3分;观点明确、内容较为充实,语言流畅2分;观点不明确、内容混乱0.5分) 现场表现:4分(脱稿2分+情感饱满2分;基本脱稿,有感情投入3分;念稿,无感情投入1分;敷衍应付0分) 辩论赛(10分) 破题、辩驳、合作 1.辩驳技巧 2.辩手演绎 3.团队合作 辩手参与:5分 团队方案:2分 最佳答辩手:3分 诗歌朗诵 (5分) 可以选择教材内的诗歌,也可以选择其他诗歌。可以独自朗诵,也可以与他人一起合作。诗歌以经典名人名家作品为主。鼓励学生自己创作。 优秀:5分(感情充沛,语音语调优美自然,主题突出,有感染力。) 良好:3分(能把握诗歌基调,流畅地情感表达,主题比较突出。) 一般:1分(语言不流畅,感情不充沛,主题不明确。)

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