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商务沟通方法与技能总复习
学生成长档案
1.沟通的主要形式有:(口头交流和书面交流)
2.(制定决策)和(解决问题)是实现社会资源最优配置的两个关键技能。
3.(沟通)是商务活动的核心。
4.有效时间管理的步骤:
a.列出所需要完成任务的清单
b.确定优先顺序做准备
5,质量时间的特征:
.以全神贯注的方式
.所需信息和资源很容易弄到
.无任何中断
.与该任务有关的人员可随时参与任务的完成
时间日志:时间日志是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录,用来比较任务的预定完成时间和实际完成时间
时间大盗:时间大盗是指各种干扰工作过程并导致任务延期完成的情况。例如,需要参加一个紧急会议或者需要处理家庭紧急事务。
任务的ABC分类法:根据任务的重要性和紧急程度对任务的优先顺序进行分类的方法。
“要做的事情”的列表:一个列明应完成任务清单的简单日志表
学习日志:学习日志是关于一次学习经历和学习感受的详细记录。学习感受涉及学习中遇到的困难和学习收货等。
第2章 商务沟通的重要性
2.1★沟通的定义:通过语言、符号和行为传递或者交换信息、想法和情感。沟通的模型P23(简单的和带有反馈的)
2.2★沟通的对象:员工、股东、顾客、供应商、当地社区、政府,(考试需要举例)
2.3内部沟通与外部沟通的定义
与组织内部人员的沟通成为内部沟通
与组织外部人员进行的沟通成为外部沟通
2.4沟通的重要性或用途:
1)、做出有效的决策,需要获得最准确和最新的可用信息。
2)、向员工发出指令,以便他们根据要求完成任务。
3)、使组织内同一级别的同事能相互交流。
4)、和外部联系。
5)、通知员工正在发生的事。
6)、提供给员工关于薪酬、养老金、休假、其他福利和总体工作条件等方面的必要信息。
★★★2.5沟通障碍(注意辨析):发送者想要经接收和理解的形式发送信息,而这个沟通过程中却存在很多的阻碍因素叫沟通障碍。(P27-P36)
(注意辨析案例属于哪一种障碍,以及相应的解决方式)
物理障碍:干扰、距离、不良的设备、员工短缺、不良的工作环境
内部系统:距离、无效的沟通系统、不清晰的组织结构、缺乏培训、监管不足、角色不明、缺乏积极性
员 工:个人背景(宗教、所接受的教育、家庭、法律系统、经济系统、政治系统、口头语言和非语言、文化)、语言障碍、行业术语的使用、受教育的差异、个人观点、超负荷、误解、意外或故意歪曲
★★★2.6克服沟通障碍(应对策略)
(根据具体案例选择一种或几种合适的应对策略,其中第 1 和 8 点是经常考的考点)
1).考虑接收者的需要和理解能力 2).确保清晰地报告
3).简明扼要的表达信息 4).避免使用行业术语
5).使用不止一个沟通系统 6).鼓励对话
7).缩短沟通链 8).确保反馈
第3章 沟通的方法和路径
3.1★★单项和双向沟通渠道定义及对应的组织形式
单向沟通:单项的沟通渠道可能是由老式的、传统的公司建立的。信息向同一个方向流动,而且不要求接受者的回应。这通常发生在下行沟通中,如向员工下达指令。
双向沟通:双向的沟通渠道可能是由更有现代意识和进取精神的公司建立的。
信息在发送者和接受者之间双向流动,包括反馈以及对话中持续进行过程的某部分。
3.2★★正式和非正式沟通渠道的定义及举例
正式沟通:是指公司管理层建立的沟通渠道,以便于向员工传达政策、指示和信息等,例如会议通知和员工指令。
非正式沟通:是指公司里的其他沟通渠道,它可以和组织的经营相关,但是也可以和工作绩效无关。例如一名经理和员工的非正式交谈或者不同部门员工之间的谈话。
★★3.3沟通的方向(会画沟通方向的图示)
下行沟通:信息从组织较高层面向较低层面流动。它通常与单项沟通相关
上行沟通:信息从组织较低层面向较高层面流动,它通常与双向沟通相关,
横向沟通:信息在同一个层面的人们和部门之间流动,
下行沟通,正式沟通系统的主要构成部分,主要目的是给出明确的指令
潜在的问题:命令链太长,沟通速度变慢;命令链中有人不在,系统将停止运转;很容易产生错误和误解,而且没有检查系统;由上而下,没有反馈
主要形式:简报小组、员工会议、公告(通知或通告)等
上行沟通,从工作中较低级别的群体向较高级别群体传递信息
主要形式:联合咨询委员会、建议体制、工会渠道、申诉程序、纪律程序等
采取上行沟通的办法:门户开放政策
横向沟通,组织内部从部门到部门
主要形式:跨部门委员会、特别项目组、协调委员会等
★★3.4沟通网络(结构图、辨析属于哪一种沟通网络)★
链式,下行沟通,科层制
“Y”式,有两个头,中心人物消息中心,可能会阻碍群体
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