黔西南2017-2018学年初一数学下册 6.2 立方根 新人教版.pptVIP

* 6.2 立方根 第六章 实 数 1理解立方根的概念，会用立方运算求一个数的立 方根;（重点） 2.了解立方根的性质，并学会用计算器计算一个数 的立方根的近似值．（难点） 学习目标 如图，一个体积是64cm3的正方体的棱长是多少？ ？ 由于43=64,因此体积为64cm3的正方体，它的棱长是4cm. 这是已知一个数的立方，求这个数的问题 通过上节课的学习，我们知道： 你能类比以上思路给立方根下个定义么？ 即：若x3=a，则x是a的一个立方根（三次方根）. 一般地，如果有一个数的平方等于a，那么这个数叫作a的平方根，也叫作二次方根. 平方根的概念 即：若x2=a，则x是a的一个平方根（二次方根） 一般地，如果有一个数的立方等于a，那么这个数叫作a的立方根，也叫作三次方根. 立方根的概念 立方根的概念 类似于平方根，一个数a的立方根，用符号“ ”表示，读作：“三次根号a ”,其中a叫做被开方数，3叫做 . 根指数 请观赏动画 3 三次根号 根指数 被开方数 表示：a的立方根 不能省略 读作：三次根号a 立方根的数学符号表示 类似开平方运算，求一个数的立方根的运算叫作“开立方”. 注：“开立方”与“立方”互为逆运算 开立方的概念 4.因为(－2)3=－8,所以－8的立方根是_______. 2.因为0.53=0.1