2018版高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2.2“非”(否定) 新人教B版选修2-1.pptVIP

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  • 2019-05-31 发布于江苏
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2018版高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2.2“非”(否定) 新人教B版选修2-1.ppt

跟踪训练4 写出下列存在性命题的否定,并判断其否定的真假. (1)有些实数的绝对值是正数; 解答 命题的否定是“不存在一个实数,它的绝对值是正数”,即“所有实数的绝对值都不是正数”.它为假命题. 解答 命题的否定是“没有一个平行四边形是菱形”,即“每一个平行四边形都不是菱形”.由于菱形是平行四边形,因此命题的否定是假命题. (2)某些平行四边形是菱形; 解答 命题角度3 存在性命题、全称命题的综合应用 例5 已知函数f(x)=x2-2x+5. (1)是否存在实数m,使不等式m+f(x)0对于任意x∈R恒成立,并说明理由; 解答 不等式m+f(x)0可化为m-f(x), 即m-x2+2x-5=-(x-1)2-4. 要使m-(x-1)2-4对于任意x∈R恒成立,只需m-4即可. 故存在实数m,使不等式m+f(x)0对于任意x∈R恒成立,此时,只需m-4. (2)若存在一个实数x0,使不等式m-f(x0)0成立,求实数m的取值范围. 解答 不等式m-f(x0)0可化为mf(x0),若存在一个实数x0,使不等式mf(x0)成立,只需mf(x)min. 又 f(x)=(x-1)2+4, ∴f(x)min=4,∴m4. ∴所求实数m的取值范围是(4,+∞). 第一章 1.2 基本逻辑联结词 1.2.2 “非” (否定) 1.理解逻辑联结词“非”的含义,能写出简单命题的“綈p”

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