2018年中考历史总复习 主题02 统一国家的建立、政权分立与民族融合.pptVIP

* 历史 福建地区 主题02　统一国家的建立、政权分立与民族融合 1．评价历史人物的原则、标志与方法。 (1)原则：是否推动历史的发展，推动即肯定为主，阻碍即否定为主。 (2)标准：一是看是否顺应历史潮流的发展(历史发展趋势)：二看是否符合人民的(长远)利益和愿望。三看是否推动生产力(或经济)的发展，三条标准紧密相连、互为一体。 (3)方法：①要把历史人物及其活动放在当时特定的历史环境中进行分析和评价；②要用全面的观点、一分为二的方法；③要用历史的观点、客观科学的方法，全面和一分为二地评价人的一生，既要看到功也要看到过。 2．评价历史事件的标准和方法。 (1)标准：①是否顺应历史发展潮流；②是否推动生产力的发展；③是否符合人民的利益和愿望。 (2)方法：①把历史事件置于特定的历史环境中加以评价，主观目的和客观作用分别评价；②具体历史事件具体分析；③全面的观点，一分为二的方法。 3．比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同。 方式和结果不同： (1)秦始皇采用法家思想，对其他思想进行极其粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治反而加速了秦的灭亡 (2)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，把儒学家说作为封建正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固 不同点 (1)目的相同：都是为了加强中央集权 (2)实质相同：都是文化专制的表现 相同点 4.古代“丝绸之路”在中外交往中有何重要作用