2019年上海市宝山区初三一模语文试卷(Word版本-附答案).docVIP

2019年第一学期上海宝山区期末考试九年级语文试卷 第 PAGE 7 页 共6页 2019年上海市宝山区初三语文一模试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一．文言文阅读（40分） （一）默写（15分） 1．几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） 2． ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢《黄鹤楼》） 3．不见去年人， 。 （欧阳修《生查子·元夕》） 4．则吾斯役之不幸， （柳宗元《捕蛇者说》） 5． ，其喜洋洋者矣。 （范仲淹《岳阳楼记》） （二）阅读下面的诗，完成6——7题（4分） 送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6．这首诗选自《 》（书名），作者字 。（2分） 7．下列对本诗的理解不正确的一项是 （2分） A．“青山”写出了送友人时所见周围景色。 B．“孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依。 C．“浮云”喻指友人的未来生活行踪不定。 D．“班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情。 （三）阅读下文，完成8——10题（9分） 橘逾淮为枳 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。” 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 8．“橘逾淮为枳”的意思是 （2分） 9．晏子一番话的主要目的，下列理解正确的一项是 （3分） A．告诉楚王“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。 B．分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。 C．巧妙回敬了楚王的侮辱。 D．智慧化解了楚王的困惑。 10．选文结尾处画线部分的作用是什么？请简要分析。（4分） 。 （四）阅读下文，完成11——14题（12分） 娄师德与狄仁杰 狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。（武）则天问狄公曰：“朕大用卿。卿知所自①乎？”对曰：“臣以文章直道②进身，非碌碌因人成事。”则天久之，曰：“朕比③不知卿，卿之遭遇④，实师德之力。”因命左右取筐筴，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外，曰：“吾不意为娄公所涵，而娄公未尝有矜色。” 【注释】①所自：由于什么原因。②直道：品行端正。③比：这里解释为先前。④遭遇：君臣遇合。这里指狄公受到重用。 解释文中加点词语。（4分） （1）狄梁公与娄师德同为相（ ） （2）得十许通荐表（ ） 12．用现代汉语翻译文中的画线句，下列正确的一项是 （2分） A．我拿得出文章，品行也端正，所以受到重用，而不是无所作为依靠别人的。 B．我因为文章出色且品行端正求上进而被重用，而不是无所作为依靠别人的。 C．我因为文章出色品行端正，（所以）受到重用，而不是忙忙碌碌无所作为的。 D．我因为文章出色品行端正，（所以）受到重用，而不是无所作为依靠别人的。 梁公所阅的是“ ”，其后的反应是“ ”。（请用原文语句回答）（2分） 狄公最后一番话，表明了他复杂的内心。请简要分析。（4分） 。 二．现代文阅读（40分） （一）阅读下文，完成15——19题（20分） 传统文化的“传”与“承” 葛剑雄 ①在激荡社会变革中的中国传统文化，正面临空前严峻的传承危机。 ②因为面临危机，所以需要传承。今天，我们如何传承传统文化？我认为，“传承”分为“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续。对于传统文化，“传”的基本含义就是将其尽可能地保存