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- 2019-05-31 发布于江苏
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基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 基础知识梳理 重难知识探究 基础知识梳理 重难知识探究 基础知识梳理 重难知识探究 基础知识梳理 重难知识探究 基础知识梳理 教材习题答案 基础知识梳理 教材习题答案 * 12 人 生 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 1.读生字 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 3.辨字形 2.识多音 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 4.解词语 瞭望:登高远望。 瞻望:往远处看;往将来看。 攫取:掠夺。 增益:增加,增添。 停滞:因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。 臆测:主观的推测。 馈赠:赠送(礼品)。 粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。 乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 赏心悦目:因欣赏美好的情景而心情舒畅。 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 勃兰兑斯(1842—1927),丹麦文学评论家。受黑格尔影响较深。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共6卷,评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家,如雨果、拜伦、巴尔扎克、司汤达、海涅、梅里美等。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教
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