人版五年级语文（下册）_27《与象共舞》课件.pptVIP

在１５００多年前，泰国被缅甸占领。泰国有一个王子，叫纳黎萱，他立自己为王。缅甸的国王听到了这个消息，就想必须去消灭纳黎萱。于是缅甸的王子来到泰国，泰国王子纳黎萱就率领象军部队，使缅甸的王子当场阵亡。然后，泰国脱离了和缅甸的附属关系，终于独立起来，泰国的大象在建国初期发挥了巨大的作用。 谢谢！ 再见！ 谢谢！ 读了课文，你喜欢泰国的大象吗？你最喜欢它的什么？ 　 课文是什么结构？写法上与《威尼斯的小艇》有何异同？ 1、这篇课文饶有兴趣地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。 2、这篇课文与《威尼斯的小艇》在写法上有相似之处，也有不同。 相同点：（1）都能抓住事物的特点写，《威》抓住了威尼斯城市、小艇、 总结课文，领会写法： 人驾驶小艇的特点来写，本文则抓住了 大象的外貌、神态、动作以及性格聪明、 善于表演的特点来写； （2）都抓住人与物之间的紧密关系来 写，并列举实例加以说明。 （3）两篇课文都叙述条理清楚、语言生 动。 不同点：《威》是按照事物的几个方面 分别叙述的，而本文则是按照先概述后 分述的顺序来叙述的。 《与》第二至五自然段都是按先概述 后分述的顺序叙述的。《威》仅在第四 自然段采用了先概述后分述的顺序叙述。 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步 * * 3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你敢吗？　　 ◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。 为人做按摩 体会小心翼翼、轻轻地抚弄 充当旅游大使 大象能干哪些事 投篮球 画画 表演杂技，带去欢乐 4.看大象 跳舞 看到这难以忘怀的场面此时你也正在与大象跳舞， 你会想些什么？会说些什么？ 有感情地朗读最后一段。 课文是按照什么顺序叙述的？ 先概述后分述的顺序叙述的 课内外  拓展与欣赏—— 大 象 节 泰国是世界上产象大国，被称为“象之国”。每年11月的第三个周末，都要在产象最多的素辇市举行盛大的象节。一年一度的象节，是泰国素辇府富有特色的传统宗教节日，其主要表演者是大象。人们挑选出许多最美丽最威风最矫健的大象，给它们身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，打扮得跟新郎一般。 大象节由素辇省长宣布开幕。这时一大 群象走到场中，向参加盛会的观众表示 欢迎。大象群中既有出生不久的小象也 有老象。象群过后，100多名男女穿着鲜 艳的服装，婆裟起舞，舞蹈队后面是一 个巨型火箭，人们用舞蹈表演把火箭射 上天空，祈求天空降雨，五谷丰登。 火箭舞结束后，开始表演捕捉野象。先由捕象人的妻子举行宗教仪式，为她的丈夫祈求平安。接着，一群野象冲入场内，后面紧跟着一群驯象。每头驯象背上坐着两个人，一个人专管驾驭，一个人用绳圈套野象的后腿。野象东躲西闪，千方百计避开圈套，然而在技艺高超的捕象人手下，最后仍被乖乖地驯服。 接下来进行“跑象拾物”表演。在跑道上每隔十米远放一小物件，如火柴盒、香蕉、瓶子、洋娃娃等。最末一件是红旗，众象在跑道的起点各就各位，一声令下个个向前奔跑，用它们灵活的鼻子，将自己跑道上的物件一个一个捡回到终点。直到最后，看谁先捡回红旗，谁便是优胜者。另外，还有“象人拔河”表演。一边是一头体重约8000多磅的庞然大象，一边是60个彪形大汉。尽管 大汉们一个个使足了力气，仍被大象轻易地拉了过去，最后增加至100人，大家开始感到有些吃力，绳子静止不动，可这种僵持状态不久就被打破了，仍以绳子拉向大象一边而告终。 　　 再接着，是其他的一些表演—— 踢球 倒立 最有趣的是大象为人做按摩 走过去？得小心翼翼！ 有时也会用鼻子给人按摩 别担心，我不会吓哭小孩儿 再用点力？ 还是轻点吧？！ 够劲不？ 别笑她，你也来试试 咋样？ 慢慢来，我竭诚为你服务 别脱我的鞋哦！ 最后一个节目是古代象阵表演。场地两端，排列着许多穿着古代战服的士兵。英俊的武士们全身披挂，手持矛剑。士兵后面是参加战斗的象群，指挥官威风凛凛地骑在象背上指挥作战，展现出了古代泰国人民争取独立的战斗场面。 前面两课我们领略了欧洲风情，有德国的哥廷根，意大利的威尼斯，这些异国风情给我们留下了很深的印象. 今天我们再到东南亚领略一番 。 泰国的风光 在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化独特的国家──泰国。泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家，拥有独特的文化传统和民族风俗。如，丰富多彩的各种节日，每年11月的第三个周末是盛大的象节。水上人家的清新生活，闻名于世的古典舞和民族舞，别具一格的泰拳、斗鸡、玩鱼等，都令人“乐不思蜀”。 曼谷是泰国的