《说和做——记闻一多先生言行片段》教学案（第2课时） .docVIP

2、《说和做——记闻一多先生言行片段》教学案 学校：葛牌初中 备课组：七年级 课时：二课时 主备人：任景涛 审定人：杨江泽 审核人：于昭 【目标】 1、知识与能力：积累生动形象的语句，提高语言运用的能力；在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严谨、选材精当的技法；体会叙述中的抒情、描写和议论。 2、方法与过程：在教师的引导下，学生采用自主、合作、探究的学习方法。 3、情感、态度和价值观：通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。 【重点】? 1、对闻一多先生言行一致、崇高品格和革命精神的把握。 2、本文选材技巧和结构技巧。 3、体会叙述中的抒情、描写和议论。 【难点】 难理解的文言词语。 【学习过程】 第二课时 我交流 我合作 一、思想交锋 （小组交流合作） 1、文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？ ? 2、他的“说”和“做”各有什么特点？这两方面矛盾吗？ ? 3、把这两方面综合起来看，闻一多先生是一个怎样的人？ ? 二、学贵有疑 （小组质疑探讨） 学习本堂课，你还有什么疑难或困惑？说出来，同学们能帮助你：我的疑惑是：???????????????? 同伴互助： 我测评 我达标 三、学以致用 （达标测评） 1.学习本文后，闻一多的说和做给你留下了深刻印象，其实，古人也认为说和做对做人来说是很重要的，你能说出称赞“说”或“做”的词语吗？ ??????????????????????????????????????????????? ?????????????????????2. “深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了四壁。”请展开想象，写一段话描写闻一多挑灯夜读的情景。 ????? ???????????????????????????????????????????????????????????????