2018届中考数学第一轮复习 6 分式方程及其应用.pptVIP

* 第6讲: 分式方程及其应用 2018届中考一轮 1、掌握分式的基本性质、分式方程的概念及 产生增根的原因. 2、理解并掌握分式方程 的解法. 3、能够熟练解决有关分式方程的实际问题. 考点1　分式方程及其解法 1．定义：分母中含有________的方程叫分式方程． 2．解分式方程的一般步骤： (1)____________，把分式方程转化为____________； (2)解这个____________，求得方程的根； (3)检验，把解得的整式方程的根代入最简公分母，若最简公分母的值为0，则它不是原分式方程的根，而是原分式方程的________，必须舍去；若最简公分母的值不为0，则它是原分式方程的根． 未知数 整式方程 整式方程 增根 去分母 考点2　分式方程的增根 1．增根的产生：分式方程本身隐含着分母不为0的条件，当把分式方程转化为整式方程后，方程中未知数的取值范围扩大，如果转化后的整式方程的根恰好使原方程的分母为0，就会产生增根．也就是说增根是分式方程转化后的整式方程的根，而不是原分式方程的根． 2．分式方程的增根有两个特征： (1)增根使____________为0； (2)增根是分式方程化成的____________的根． 最简公分母 整式方程 考点3　分式方程的应用 列分式方程解应用题与列其他方程解应用题的步骤基本相同，但需要注意的是要进行双验根，即既要检验求出的根是不是原分式方程的根，还要检验能不能使实际问题有意义． A D B 思路点拨： 分式方程无解主要包括两个方面：①整式方程的解是原分式方程的增根；②整式方程本身无解． A 一 解： 去分母，得1－x＝－1－2x＋6， 解得x＝4. 经检验，x＝4是分式方程的解． 思路点拨： 解分式方程常见的误区： (1)忘记验根； (2)去分母时漏乘整式项； (3)去分母时，没有注意符号的变化． 6、某工厂现在平均每天比原计划多生产25个零件，现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同，原计划平均每天生产多少个零件？ 解分式方程一般步骤： 分式方程的应用： 与列整式解应用题的思考方法和步骤相同，不同的是要检验两次， 既要检验求出的解是否为原方程的解，又要检验是否符合题意． A B C x＝1 －1 5 *