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- 2019-05-31 发布于江苏
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* 第5课时 明辨是非、抗拒诱惑 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 综 合 拓 展 综 合 拓 展 考 题 探 究 考 题 探 究 考 法 详 析 考 法 详 析 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考 点 聚 焦 考点1 明辨是非 问题 解读 1.怎样正确认识好奇心? (1)好奇心是一个渴望去了解或尝试各种自己认为新奇的事情。 (2)好奇心如果不与年龄相符,不与自己的是非判断能力相符,不与家庭境况相符,不与自己的驾驭能力相符,就会出现偏差,造成伤害自己的负面效应。 (3)好奇心是产生兴趣的基础,也是培养兴趣的先导。青少年要明辨好奇的对象,培养和保持正确的好奇心;不能仅仅停留于对事物的好奇,而要善于将积极的好奇转化为浓厚的兴趣。 综合拓展 考点聚焦 考题探究 考法详析 2.如何认识从众心理? (1)从众心理是指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。如“随波逐流”“人云亦云”等。 (2)中学生的社会阅历浅、经验少,独立判断能力欠佳,明辨是非的能力不足,容易出现从众行为。 3.导致盲目从众的原因有哪些? (1)缺乏独立思考和明辨是非的能力。 (2)社会群体的压力和影响。 (3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。 第5课时┃明辨是非、抗拒诱惑 考点聚焦 考题探究 综合拓展 考法详析 4.从众心理的影响有哪些? (1)消极的一面:抑制个性发展
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