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- 2019-05-31 发布于江苏
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第三章 §4 曲线与方程 4.1 曲线与方程(一) 学习目标 1.了解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系. 2.初步领会“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念. 3.学会根据已有的情境资料找规律,学会分析、判断曲线与方程的关系,强化“形”与“数”的统一以及相互转化的思想方法. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1 知识点一 曲线与方程的概念 设平面内有一动点P,属于下列集合的点组成什么图形? (1){P|PA=PB}(A,B是两个定点); 线段AB的垂直平分线; 答案 (2){P|PO=3 cm}(O为定点). 以O为圆心,3 cm为半径的圆. 答案 到两坐标轴距离相等的点的轨迹方程是什么?为什么? 解答 y=±x.在直角坐标系中,到两坐标轴距离相等的点M的坐标(x0,y0)满足y0=x0或y0=-x0,即(x0,y0)是方程y=±x的解;反之,如果(x0,y0)是方程y=x或y=-x的解,那么以(x0,y0)为坐标的点到两坐标轴距离相等. 思考2 梳理 一般地,在平面直角坐标系中,如果某曲线C(看作满足某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系: (1) 都是这个方程的解; (2)以这个方程的解为坐标的点都在 上, 那么,这个方程叫作
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