1.4.1　有理数的乘法　第3课时.4.1有理数的乘法.pptVIP

1.4.1 有理数的乘法 第3课时 【学习目标】:1、熟练有理数的乘法运算并能 用乘法运算律简化运算； 2、学生通过观察、思考、探究、 讨论，主动地进行学习； 【学习重点】：正确运用运算律，使运算简化 【学习难点】：运用运算律，使运算简化 1、请同学们计算．并比较它们的结果： （1） （－6）×5= 5×（－6）= （2） 【3×（-4）】×（－5）= 3×【（-4）×（－5）】= 下面我们以小组为单位，仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流。 ? －30 －30 －12 ×（－5） = 60 3×( －12 ) = 60 怎么样? 在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？ 归纳： 1.乘法交换律:两个数相乘，交换因数的位置，积相等. 即：a×b=b×a. 2.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等.即(a×b)×c=a×(b×c) 3.乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加. 即:a×(b+c)=a×b+a×c 例1 计算：12×25×（ ）×（ ） 解：12×25×（ ）×（ ） =[12×（ ）] ×[25×（ ）] =（-4）×（ ） =2 1.（-85）×（-25）×（-4） 2.（ ）×15×（ ） 解：1.原式=（-85）×100=-8 500 2.原式= （ ）×（ ）×15= ×15= 例2 用两种方法计算（ + - ）×12 . 下列各式变形各用了哪些运算律？ 1.1.25×(-4)×(-25)×8=(1.25×8)×[(-4)×(-25)] 2.（ + － ）×（-8） =（ ）×（-8）+（ - ）×（-8） （乘法交换律和结合律） （加法结合律和乘法分配律） 【课堂练习】： 课本P33练习(1)(2)(3) 1.乘法交换律：a×b=b×a. 2.乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 3.乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c 作业：练习册P22 第３题， 第４题， 第７题 （１）（２）（３） 谢谢大家！ 谢谢大家！ 九扬教育/ 九扬教育/ 九扬教育/