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复习专题一 探索规律问题 岐山二中 佘翠华 探索规律型问题是指给出一组具有某种有规律的数、式、图形，或是给出与图形有关的操作变化过程，或某一具体的问题情境，通过认真观察、分析推理，探究其中蕴含的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论。常见的类型有:（1）数字猜想型；(2)数式规律型;(3)图形规律型;(4)数形结合猜想型等。 一、数字猜想型： 例1、观察以下数列，写出下一项与第n项。. ☆① 1，3，5，7， ，…， 。 ☆②3，5，7，9， ，…， 。 ☆③2，4，6，8， ，…， 。 ☆④-1，2，-3，4， ，…， 。 ☆⑤1，-4，9，-16， ，…， 。 9 2n-1 11 2n+1 10 2n -5 (-1)nn 25 (-1)n+1n2 一、数字猜想型： ☆⑥1，4，7，10， ，…， 。 ☆⑦2，4，8，16， ，…， 。 ☆⑧1，3，7，15， ，…， 。 ☆⑨1,3,6,10,15, ，…, 。 ☆⑩1，1，2，3，5，8，13， 。 13 3n-2 32 2n 31 2n-1 21 21 一、数字猜想型： 练习： 1、瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数 据 ， ， ， ，……中，成功地发现了其规律，从而得到了巴尔末公式，继而打开了光谱奥妙的大门．请你根据这个规律写出第9个数 。 一、数字猜想型： 2、如下数表是由从1开始的连续自然数组成，观察规律并完成各题的解答． 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ………………………… （1）表中第8行的最后一个数是____，它是自然数_______的平方，第8行共有____________个数； （2）用含n的代数式表示：第n行的第一个数是______________，最后一个数是______________，第n行共有_______________个数； 64 8 15 (n-1)2+1 n2 2n-1 二、数式规律型： 例2、观察下面的变形规律： ＝1－ ； ＝ － ； ＝ － ；…… 解答下面的问题： 若n为正整数，请你猜想 ＝ ； （2）求和： ＋ ＋ ＋…＋ . = 二、数式规律型： 练习： 1、（2015?湖南郴州）请观察下列等式的规律： = ， = ， = ， = ， … 则 + + +…+ =　 。 二、数式规律型： 2 、观察下面的单项式： ， ， ， ，……根据你发现的规律，第8个式子是 。 3 、观察下列各式： ， ， ……请你将发现的规律用含自然数 的等式表示出来 ． (-2)7a8 三、图形的规律： 例3、（2015重庆市）下列图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成，图①中有2个黑色正方形，图②中有5个黑色正方形，图③中有8个黑色正方形，图④中有11个黑色正方形，…，依次规律，图⑩中黑色正方形的个数是（　　） A．32 B．29 C．28 D．26 B 三、图形的规律： 练习： 1、用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律，拼成若干个图案： （1）第四个