一元一次方程（第一课时） 教学设计.pptxVIP

创设情境，提出问题问题1 鸡和兔子放在同一个笼里：（1）笼中鸡3只，兔子比鸡的2倍少1只，兔子几只？（2）笼中有8个头，26只脚，那么鸡、兔子各有多少只？学习目标1．了解方程及一元一次方程概念；能识别方程及一元一次方程。2、经历列方程的过程，感受方程作为刻画现实世界的数学模型的意义，体会通过由算式到方程是数学的一大进步，从而体会方程思想。3、经历从生活中发现数学和应用数学解决实际问题的过程，树立多种方法解决问题的创新意识，品尝成功的喜悦，增强用数学的意识，激发学习数学的热情。第三章 一元一次方程3.1从算式到方程(第1课时）问题1.定义方程 回顾举例你知道什么叫方程吗？含有未知数的等式—方程你能举出一些方程的例子？问题2.创设情境 提出问题70千米50千米翠湖王家庄青山秀水你能用算术方法解决这个实际问题吗？不妨试一试。10:0013:0015:00 问题 如图，汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米，王家庄到翠湖的路程有多远？活动3.算术困难 字母帮忙问题: 如图，汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米，王家庄到翠湖的路程有多远？地 名时 间王家庄10：00青 山13：00秀 水15：00Х千米观察:70千米50千米王家庄青山翠湖秀水分析：若设王家庄到翠湖的路程为Х千米，能否用方程的方法解决这个问题呢？用含x的式子表示关于路程的数量：那么王家庄距青山 ______ 千米，王家庄距秀水_______千米。（X-50）（X+70）有关时间的数量： 从王家庄到青山行车_____小时，王家庄到秀水行车____小时。35 从王家庄到青山行车的速度是_____千米/时，王家庄到秀水行车的速度是____千米/时。有关速度的数量:列方程：汽车匀速行驶车速相等 根据________________，得到 _______ ，列出方程________________活动4.找到关系 列出方程问题: 如图，汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米，王家庄到翠湖的路程有多远？解：设王家庄到翠湖的路程为x千米,根据车速相等,得思考:你还能列出其他方程吗?讨论交流:比较用算术方法和列方程解题的特点算术方法:列出的算式表示解题的计算过程,其中只能 用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难.列方程(代数方法): 方程是根据题中的等量关系列出的等式.其中既含已知数,又含未未知数.使问题的已知量与未知量之间的关系很容易表示,解决问题就比较方便.所以,从算术到方程是数学的进步.活动5:拓广探索 训练提升　根据下列问题，设未知数并列出方程(1) 一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2450小时？解：设x月后这台计算机的使用时间达到2450小时，那么在x月后使用了150x小时.1700+150x=2450(2)用一根长24cm的铁丝围成一个长方形，使它长是宽的1.5倍，长方形的长，宽各应是多少?解：设长方形的宽为xcm，那么长为1.5xcm.2(x+1.5x)=241.5xx小结：设未知数找等量关系一元一次方程实际问题探究新知：观察刚才所列方程,有什么特点？ 1700+150x=2450， 0.52x-(1-0.52)x=80 ，2(x+1.5x)=24 都只含一个未知数,且未知数的指数是1(次)像这样只含有一个未知数，并且未知数的指数都是1（次），这样的方程叫做一元一次方程。练一练：下列各式哪些是一元一次方程？ ⑴ 2a－b＝8 ⑵2x＋7 ⑶ 3a＋10＝1 ⑷ y＋3＝6y－20 ⑸ 3a 12(6) 23－x＝-17 (2)、(4)、(5)、（6）都是一元一次方程，(1) 、(3) 不是一元一次方程　（3）设上底为x cm，下底为（x+2）cm．列方程　根据下列问题，设未知数，列出方程。（1）环形跑道一周长400m，沿跑道跑多少周，可以跑3000m？（2）甲种铅笔每枝0.3元，乙种铅笔每枝0.6元，用9元钱买了两种铅笔共20枝，两种铅笔各买了多少枝？（3）一个梯形的下底比上底多2㎝，高是5㎝，面积是40㎝2，求上底。 解：（1） 设跑x周． 列方程400x=3000（2）设甲种铅笔买了x枝，乙种铅笔买了（20－x）枝． 列方程0.3x+0.6（20－x）=9 作业活动5.归纳总结 巩固发展小结：方程一元一次方程内容列方程设未知数 用含未知数的式 子表示问题中的数量关系。解决实际问题的方法步骤找相等关系