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初中化学实验探究题练习卷 班级 座号 姓名 1、（物质成分探究题）小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成。激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究。 【探究活动一】 根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如右图所示的实验。观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ，试管B中有关反应的化学方程式为 。根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有 （选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）。 【探究活动二】 资料摘要Ⅰ： 多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表。 化合物所含金属元素 钙元素 钾元素 铜元素 灼烧产生火焰颜色 砖红色 紫色（透过蓝色钴玻璃片） 绿色 资料摘要Ⅱ：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。 （1）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈 色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。 （2）综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是： a. KHCO3 b． c． 的混合物。 （3）小红认为上述猜测 是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成， 。 （4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式： ；简述草木灰的用途之一： 。老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。 ××泡腾片 主要配料：小苏打、柠檬酸、桔子香料、维生素等 保存方法：×××× 2、（物质性质探究题）上完体育课后，小强同学往一瓶矿泉水中加入一片“泡腾片”（其标签部分内容如右图所示），立即产生大量气泡，片刻成为一瓶可口的饮料，这引发了身边同学的极大兴趣，于是大家决定对其进行如下的探究： 探究活动一：泡腾片的发泡原理 【查阅资料】碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”，与酸反应会生成二氧化碳；柠檬酸是一种酸。 【进行实验】按右图装置进行实验： 当观察到 时，说明碳酸氢钠会与稀盐酸反应。联想到已学过的化学反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑， 试写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式： 。 【结论】由实验可知：泡腾片放入水中产生气泡是小苏打与配料中的 反应的结果。 探究活动二：NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 【提出问题】NaHCO3和Na2CO3与盐酸反应都会生成CO2，那两者的热稳定性又如何？ 【进行猜想】NaHCO3和Na2CO3热稳定性差，受热都会发生分解反应。 【设计并进行实验】为验证猜想，同学们设计了下图装置并进行实验： 【实验现象】 = 1 \* GB3 ①装有NaHCO3的小试管内壁有水珠生成。 = 2 \* GB3 ②烧杯C、D中导管口有气泡冒出，但只有烧杯C中澄清石灰水变浑浊。 = 3 \* GB3 ③充分加热后，大试管中的固体无明显变化，小试管中仍有少量白色固体残留。 【实验结论】Na2CO3受热不分解，而NaHCO3受热会分解，生成水、　　 　和一种白色固体，因此，以上猜想 （选填“正确”或“错误”）。写出烧杯C中澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式：　　　 　　　 。 【交流与讨论】根据反应物的组成元素，同学们认为残留的白色固体可能是Na2CO3或NaOH中的一种，为检验该白色固体，小强设计了如下方案： = 1 \* ROMAN I．往残留固体中滴加稀盐酸，观察现象，判断白色固体是否为Na2CO3。 = 2 \* ROMAN II．将残留固体溶于水后，滴加无色酚酞试液，判断白色固体是否为NaOH。 同学们经过交流讨论一致认为方案 = 2 \* ROMAN II不行，理由是　　　　　　　　　 　　　　　。 小强通过方案 =