2.1整式 -------用字母表示数.pptVIP

归纳 用数字或者含字母的式子表示实际问题中的数量关系和变化规律，可以从特殊值入手，借助表格等分析，由特殊到一般，由个体到整体地观察、分析问题，发现规律，并用含有字母的式子表示一般的结论。 练习1（教科书第56页练习） （1）某种商品每袋4.8元，在一个月内的销售量是m 袋，用式子表示在这个月内销售这种商品的收入. （2）圆柱体的底面半径、高分别是 r，h，用式子表示圆柱体的体积. （3）有两片棉田，一片有m hm2 (公顷，1 hm2 ＝104 m2 )，平均每公顷产棉花a kg；另一片有n hm2 ，平均每公顷产棉花b kg，用式子表示两片棉田上棉花的总产量. （4）在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形铁片，大正方形的边长是a mm，小正方形的边长是b mm，用式子表示剩余部分的面积. 【课堂小结】 （1）本节课学了哪些主要内容？ （2）用数字或含有字母的式子表示数量关系前，应该做哪些准备？ （3）用字母表示数或用含有字母的式子表示数量关系体现了什么样的数学思想? 课本习题2.1 第1题，第2题，第7题． 【作业】 根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律：猜想第6个图形有多少个点，第n个图形中有 多少个点? 思维拓展 垂直于弦的直径 南宁市三美学校 甘磊 2.1 整式 第一课时 南宁市三美学校 甘磊 青藏铁路是世界上线路最长、海拔最高、穿越冻土里程最长、克服了世界级困难的高原铁路，别名“天路”！ 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．列车在冻土地段、非冻土地段的行驶速度是100 km/h和120 km/h ，根据这些数据回答下列问题： 冻土地段行驶速度= 100 km/h 非冻土地段行驶速度= 120 km/h 冻土地段行驶速度= 100 km/h 非冻土地段行驶速度= 120 km/h （1）列车在冻土地段行驶时，2 h行驶的路程时多少？3 h呢？t h呢？ 路程=速度×时间 100 ×2=200（km） 100 ×3=300（km） 100 ×t=100t（km） 注意：数与字母相乘或字母与字母相乘，通常将乘号写作“·?”或省略不写。例如：100 ×t?可以写成100·t或100t 冻土地段行驶速度= 100 km/h 非冻土地段行驶速度= 120 km/h （1）列车在冻土地段行驶时，2 h行驶的路程时多少？3 h呢？t h呢？ 速度×时间=路程 100 ×2=200（km） 100 ×3=300（km） 100 ×t=100t（km） 用字母表示的数量关系较只有数字表示的数量关系有什么共同点和区别？ 你觉得那种表示更好？ 冻土地段行驶速度= 100 km/h 非冻土地段行驶速度= 120 km/h （2）在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土路地段所需时间是经过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t h，能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ 非冻土地段所需时间＝冻土地段所需时间×2.1 t × 2.1=2.1t 冻土地段行驶速度= 100 km/h 非冻土地段行驶速度= 120 km/h （2）在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土路地段所需时间是 2.1t h ，如果通过冻土地段需要t h，能用含t的式子表示 这段铁路的全长吗？ 铁路全长=冻土地段路长+非冻土地段路长 100 t 120 ×2.1t + 冻土地段行驶速度= 100 km/h 非冻土地段行驶速度= 120 km/h （3）在格尔木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5 h，如果通过冻土地段需要u h，则这段铁路全长可以怎么表示？冻土地段与非冻土地段相差多少千米？ 非冻土地段所需时间＝冻土地段所需时间－0.5 u －0.5 冻土地段行驶速度= 100 km/h 非冻土地段行驶速度= 120 km/h （3）在格尔木到拉萨路段，列车通过非冻土地段用时（ u －0.5） h，如果通过冻土地段需要u h，则这段铁路全长可以怎么表示？ 铁路全长=冻土地段路长+非冻土地段路长 100 u 120 ×（ u －0.5） + 冻土地段行驶速度= 100 km/h 非冻土地段行驶速度= 120 km/h （3）在格尔木到拉萨路段，列车通过非冻土地段用时（ u －0.5） h，如果通过冻土地段需要u h，冻土地段与非冻土地段相差多少千米？ 冻土地段路长－非冻土地段路长=？ 100 u 120 ×（ u －0.5） － =？ 在小学，我们学过用字母表示数，知道可以用字母或含有字母的式子表示数和数量关系，这样的式子在教学中有着重要的作用。在本章，我们将学习整式及其加减运算，进一步认识含有字母的数学式子，