七上 4.3 余角与补角.3 角第三课时 余角与补角.pptVIP

1.请你借助直角三角板，在原图上画出∠COB所有的余角。 余角的性质： 同角(等角)的余角相等. 补角的性质： 同角(等角)的补角相等. * * 凌源市瓦房店中学 刘玉侠 欢迎走进数学的殿堂 你能说出图中的各个角之间都有怎样的关系吗？ 如果两个角的和为90°，则这两个角互为余角。 如果两个角的和为180°，则这两个角互为补角。 ∠1+ ∠2=90 0 ∠1+ ∠2=180 0 　　一般地，如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角．即其中每一个角都是另一个角的余角。 两个角 互为 请你判断: (1)∠1+∠2=90°则∠1是余角.( ) (2) ∠1 +∠2+ ∠3=90°,则∠1 、∠2、 ∠3、互为余角.( ) × × 互为余角 ∠1、∠2互为余角 ∠1是∠2的余角， 或∠2是∠1的余角 　　一般地，如果两个角的和等于900，就说这两个角互为余角． 互为余角 几何语言表示为： 若∠1+∠2=90°，那么∠1与∠2互为余角 （∠1是∠2的余角/∠2是∠1的余角） ∠1 = 90°—∠2 或：若∠1与∠2互为余角，那么∠1+∠2=90° 找朋友：把互为余角的角连起来 它的余角是 . （2）、一个角的度数是 ,（ ） （1）、一个角是 ，则它的余角为 . 它的余角是 . ） ， ,（ （4）、一个角的度数是 二．比一比，谁的速度快！ （3）一个角的余角为 ，那么这个角是 . C O B A D 三．动手画图，探索性质 2.画完图后请回答下列问题： C O B A D （2）你能发现哪几个角是相等的(直角除外)？ ? 2与?1， （1）图中有哪几对互余的角? ? 2与?3 （3）你能用一句话概括以上规律吗? ∠1=∠3 同角的余角相等 1 2 3 三．动手画图，探索性质 ( ∠1+∠2=90°, ∠2+∠3=90°) 3、如图，∠1与∠2互余，∠3与∠4互余，如果∠2=∠3，那么∠1与∠4相等吗？为什么？你能用一句话概括这一规律吗？ ∵∠1与∠2互余，∠3与∠4互余(已知) ∴ ∠1+∠2 = 90°， ∠3+∠4 = 90° (余角的定义) ∵ ∠2=∠3(已知) ∴ ∠1 =∠4(等量代换) 等角的余角相等 答：∠1 与∠4相等。 1 2 3 4 我们还有一个和余角类似的内容“补角”，请同学们自学书上158-159页，弄清: 2、补角的表示方法： 1、补角的定义： 3、补角的性质： 4、余角和补角的区别和联系： 图中给出的各角，哪些互为补角？ 10o 30o 60o 80o 100o 120o 150o 170o 说说这些角的补角是多少度？ 40o 130o 58o 83o 165o 90o 的补角：140o 的补角：122o 的补角：97o 的补角：50o 的补角：15o 的补角：90o 、 、 都有补角 （即：00∠a1800时，∠a有补角） 锐角 直角 钝角 1、如图： ∠BDF＝∠GEC＝90°, ∠B＝∠C，问:(1)∠1与∠3有什么关系？你的根据是什么？ (2) ∠2与∠4有什么关系？你的根据是什么？ 答：(1)∠1＝ ∠3 (2)∠2＝ ∠4 等角的余角相等 等角的补角相等 A B C 1 2 4 3 D E F G 拓展应用： 两角是否互余或互补与角的位置有没有关系？ 余角： 补角： （1）30 ，70 与80 的和为平角，所以这三个角互余.（ ） （2）一个角的余角必为锐角。 （ ） （3）一个角的补角必为钝角。 （ ） （4）90 的角为余角。 （ ） （5）两角是否互补既与其大小有关又与其位置有关.（ ） 0 × √ × × × 判断下列说法是否正确 0 0 0 余角、补角的概念： 余角、补角的性质： （1） 和为90°的两个角互为余角； （2） 和为180°的两个角互为补角； （1） 同角(等角)的余角相等； （2） 同角(等角)的补角相等； 互余与互补只与角的大小有关，与位置无关。 1、若∠1与∠2互补，则∠1+∠2=_____0 ， ∠2= 。 的补角是 . ） （ 的补角是 ， 的补角是