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义务教育教科书（RJ）七年级数学下册 第八章 二元一次方程组 1 、请判断下列各方程中，哪些是二元一次方程，哪些不是？并说明理由。 （1） +2y=1 (2)x+ = -7 (3)8ab=5 （4）2x2-x+1=0 (5)2(x+y)-3(x-y)=1 2 、二元一次方程x+y=10的解是： （写出一组） 含有两个未知数,并且 所含未知数的项的次数都是1的方程叫做 二元一次方程. 使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值， 叫做二元一次方程的解。 3. 它们不是二元一次方程组，为什么？ 4、判断下列各组未知数的值是不是 二元一次方程组 的解： 3、 在一个方程组中，共有两个未知数，并且每个方程都是一次方程，这样的方程组是二元一次方程组。 一般地，组成二元一次方程组的两个方程的公共解， 叫做二元一次方程组的解． 解：设篮球队胜了x场,负了y场. 根据题意得方程组 x＋y = 10 2x＋y =16 解:设胜x场,则负(10-x)场,根据题意得方程 2x+ (10-x) =16 解得 x=6 ∴10-x=10-6=4 答:这个队胜6场,只负4场. 　　篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分．某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？(如何列一元一次方程？) 1、已知：2x+y=16 ①、当y=0时，x= ②、当y=x时，x= 探究一、想一想 ③、当y=10-x时，x= ④、当x+y=10时，x= 8 y= 6 y=4 6 y=4 解：设篮球队胜了x场,负了y场. 根据题意得方程组 x＋y = 10 2x＋y =16 解:设胜x场,则负(22-x)场,根据题意得方程 2x+ (10-x) =16 解得 x=6 ∴10-x=10-6=4 答:这个队胜6场,只负4场. ① ② 由①得， y = 4 把③ 代入② ，得 2x+ (10-x) = 16 解这个方程，得 x=6 把 x=6 代入③ ，得 所以这个方程组的解是 y = 10－x x=6 y = 4. 这样的形式叫做“用 x 表示 y”. 记住啦！ ③ 　　篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分．某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负分别是多少？(如何列一元一次方程？) x+y=10 2x+y=16 2x+(10-x)=16 第一个方程x+y=10说明y=10-x 将第二个方程2x+y=16的y换成10-x 解得x=6 代入y=10-x 得y=4 y= 4 x=6 思考:从 到 达到了什么目的?怎样达到的? x+y=10 2x+y=16 2x+(10-x)=16 二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中的一个未知数，将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程。我们就可以先解出一个未知数，然后就可以很简单的求出另一个未知数。这种将未知数的个数有多化少、逐一解决的想法叫做消元思想。 ① ② ③ 如上将其中一个方程的某个未知数用含另一个未知数的代数式表示出来，再代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。进而求得方程组的解。 这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。 把下列方程写成含x的式子表示y的形式. (1)x－y＝3 （2）x+y＝3 解：y＝x-3 解：y＝3－x 把下列方程写成含x的式子表示y的形式.或用含y的式子表示x的形式。 (1)2x－y＝3 （2）3x+y-1＝0 解：y＝2x-3 或 解：y＝1-3x 或 比一比 哪种方式更简单 试一试 做一做 例1 用代入法解方程组 x-y＝3 ① 3x－8y=14 ② 解：由①得 x=y+3 y=-1 把y=-1代入③得:x=2 x=2 y=－1 这个方程组的解为: ③ 把③代入②得 3（y+3）－8y=14 用代入法解二元一次方程组的一般步骤 2、代入消元得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值 3、代入一次式，求得另一个未知数的值 4、得解写出方程组的解 解这个方程，得 1、变形用含有一个未知数的一次式表示另一个未知数 把③代入①可以吗？ 把y＝-1代入①或②可以吗？ 探究二、例题 我也来试一试 解方程组 ｛ (1) (2) 分析：问题包含两个条件(两个相等关系)： 大瓶数:小瓶数＝2 : 5即5大瓶数=2小瓶数 大瓶装的消毒液＋小瓶装的消毒