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附件云南省增设高职高专专业申报材料目录学校名称楚雄医药高等专科学校专业名称针灸推拿所在院系医学系专业代码学校联系人熊金成修业年限三年联系电话专业方向序号材料目录份数备注学校专业发展规划学校申报设置新专业的申请报告高等学校增设高职高专专业申请表楚雄医药高等专科学校新增设针灸推拿专业论证报告高等学校申请增设高职高专专业汇总表二一五年七月二十三日楚雄医药高等专科学校专业建设发展规划专业建设是学校建设和发展的关键具有一定特色的专业对提升学校综合实力提高学校的知名度和办学效益将起到重要的作用为主动适应经济
附件4:
云南省增设高职高专专业
申报材料目录
学 校 名 称: 楚雄医药高等专科学校 专 业 名 称:针灸推拿
所 在 院 系:医 学 系 专 业 代 码:630108
学 校联系人:熊 金 成 修 业 年 限: 三年
联 系 电 话 专 业 方 向 ________
序号
材 料 目 录
份数
备 注
1
学校专业发展规划
1
2
学校申报设置新专业的申请报告
1
3
高等学校增设高职高专专业申请表
1
4
楚雄医药高等专科学校新增设针灸推拿专业论证报告
2
5
高等学校申请增设高职高专专业汇总表
1
二○一五年七月二十三日
PAGE
PAGE 36
楚雄医药高等专科学校专业建设发展规划
专业建设是学校建设和发展的关键,具有一定特色的专业对提升学校综合实力,提高学校的知名度和办学效益将起到重要的作用。为主动适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求和产业结构调整对专业发展的实际需求,根据学校总体发展规划,指导未来五年的专业建设与改革工作,特制定学校“十二五”专业建设发展规划。
一、专业现状
学校目前开设了医学检验技术、医学检验技术病理检验技术方向医学检验技术输血技术方向、卫生检验与检疫、医学生物技术、药学、中药、药物分析技术、药物经营与管理、护理、临床医学等12个专业及专业方向(见表1)。其中医学检验技术专业、药学专业、护理专业为学校三大重点骨干专业,医学检验技术专业是省级高职高专特色专业;学校目前拥有中央财政资助的生物制药实训基地一个、云南省高职高专校内实验实训示范基地一个(医学检验实训中心)。专业覆盖面涵盖医学、护理、药学、中药、医学技术等5大专业门类,初步形成了科类较全,结构合理的专业体系,为云南省医药卫生行业输送了数万余名合格的技术应用型人才。
表1 楚雄医药高等专科学校2006~2010年开办专业一览表
序号
专业名称
专业代码
开办年份
1
药学
630301
2006
2
医学检验技术
630401
3
临床医学
630101
4
护理
630201
5
卫生检验与检疫技术
630410
2007
6
中药
630302
7
药物分析技术
530306
2009
8
药品经营与管理
530403
9
公共卫生管理
630503
10
医学生物技术
630402
11
医学检验技术(病理检验技术方向)
630401
12
医学检验技术(输血技术方向)
630401
我校在专业建设方面取得了一定成绩的同时,也存在着一些较为突出的矛盾和问题:一是专业的整体布局有待进一步优化,部分专业不能适应时代发展要求,改造和调整任务还比较艰巨;二是专业的整体水平有待提高,优势专业数量不多,专业的品牌和特色创建工作有待加强,各专业办学水平参差不齐;三是教学改革力度有待加强,特别是人才培养模式、教学内容和课程体系的改革还不够深入,教学质量有待进一步提高。
二、指导思想
以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻党的教育方针,按照《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,以及《高等教育法》的精神指导未来发展工作,贯彻落实《中共云南省委 省人民政府关于深化改革大力发展高等教育的决定》。树立科学的发展观,以发展为主题,以学科专业建设为主线,以改革和创新为动力,以社会有效需求为导向,面向社会,依靠社会,服务社会,全面提高教育质量和办学水平。努力构建一个充满生机活力、适应市场经济和社会进步需要的多层次、多形式办学体系,为实现彝州经济发展目标提供人才与智力支持。
根据学校的办学指导思想和总体发展规划,我校专业建设的基本思路是:加强基础,注重应用,优化结构,增强优势,协调发展,突出特色。根据云南省产业结构调整和优势产业发展的需求,结合我校现有专业的特色和优势,建立以医学检验、药学和护理三大专业为主,临床医学、医学相关专业协调发展的专业体系。
三、基本原则
专业建设应遵循以下原则:
1、坚持以社会人才需求为导向,科学合理地完善和优化专业体系,逐步形成专业优势,以培养具有快速适应能力和较强发展潜力的高技能人才为目标,不断优化人才培养方案,努力为国家经济建设、科技进步、社会发展服务。
2、正确处理数量与质量、当前与长远、局部与整体、特殊与一般的关系,充分考虑专业结构布局的科学性和合理性,积极调整和优化现有部分专业或专业方向。对市场经济需求旺盛的专业要做大;对具有明显特色和优势的专业要做强;对竞争力不强且贡献力不足的传统专业要加以大力改造和调整。
3、坚持协调发展,重点突破的原则,突出抓好重点专业建设,走产学研相结合的道路,增强专业发展后劲,使我校“十二五”期间的专业结构更加合理,优势和特色更加明显,
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