北京朝阳区2012年高考二模试题英语-(1解析).docVIP

北京朝阳区2012年高考二模试题英语（解析） 第一部分：听力理解： 第一节： 第二节 第三节 第二部分：知识运用： 第一节：单项填空： 21. 考点： 定冠词和不定冠词的用法 专题： 单项选择题 分析： 根据冠词的基本用法，名词第一次出现时前面一般用不定冠词，特指时要用定冠词。 解答： 按照此题的具体的交际语言环境，“这个问题已经解决了吗?”显然是指双方心目中特指的这个问题，故第一空要用定冠词the,可排除A项和C项。再根据答语的语境 “我们正在想一个办法出来,”可确定要用不定冠词。因此答案选B。 点评： 既要掌握冠词的基本用法，又要注意冠词在实际语言环境中的灵活运用。 22. 考点： 介词的用法 专题： 单项选择题 分析： 注意名词和介词的习惯搭配用法 解答： 从本句的语意和句式结构来看，need 在本句中用作名词，表示“对什么的需要”,其后常接介词for 一起搭配使用，故答案选D。 点评： Need 在句子中可用作情态动词，实意动词和名词，注意其灵活运用。 23 考点： 连词及其引导的状语从句的用法 专题： 单项选择题 分析： 答案中四个选项都可用作连词，可用作引导不同类型的状语从句。 解答： 从句意看，“如果你不介意乘坐晚上的火车的话，你可以早一点到达目的地”。句中的连词显然是表示“如果”的意思，可排除答案B项unless“除非，如果不”;C项though “虽然，尽管”和D 项until表时间的连词。故答案选A 点评： 根据句意和各连词的用法选择合适答案。 24 考点： 动词的时态用法 专题： 单项选择题 分析： 答案中四个选项分别列出了四种时态，一般过去时表示在过去的某一时间发生的事情，过去完成时表示在过去的某个时间点之前发生的动作和状态，一般将来时是指将来的情况，现在完成进行时表示从过去某个时间点开始，一直进行到现在的动作或状态。 解答： 从句子的答语看，“这是我一直在寻找的工作。”显然“我”从过去开始到现在一直在寻找这一工作。可知答案应选D项，用现在完成进行时符合本题语境。 点评： 掌握动词的各种时态用法，结合句子的实际语境要求选择正确答案。 25 考点： 考查非谓语动词的用法 专题： 单项选择题 分析： 选项中出现了非谓语动词的各种形式。现在分词的一般式表示现在和主动的动作，现在分词的完成式表示主动和已发生的的动作；过去分词表示过去和被动的动作；不定时表示将来的动作。 解答： 从句意和句式结构看，非谓语动词短语在句中做定语，与被修饰词“the warning of the storm”之间存在一种被动关系，故需用过去分词broadcast表被动;D项不定式的被动式则表将来，不合题意，故排除。因此答案应选C项。 点评： 理解非谓语动词所表达的各种时间关系和主被动关系以及与被修饰词之间的关系，确定正确选项。。 26. 考点： 情态动词的用法 专题： 单项选择题 分析： “情态动词+have done”结构可构成各种固定句型，表达不同的含义。 解答： Shouldn’thave done 表示“过去不应该做某事而做了”；couldn’t have dnoe 表示对过去的否定的推测，“不可能做过某事”；C 项为错误答案；needn’t have done 表示“过去本来没有必要做某事而做了”；从句意“我本来不应该把空调开的这么低”可知答案应选A项。 点评： 结合语境选择正确答案。 27. 考点： 名词从句的用法 专题： 单项选择题 分析： 从句式结构看，在动词check 后需接一连接代词引导宾语从句做它的宾语，选项中四个连词都可引导宾语从句。 解答： A．where在宾语从句中作状语表地点不合题意；C项what在宾语从句中应做主语和宾语，不合该句式结构；that在宾语从句中不做成分，如选用句式结构和句意不完整应排除；B项when在宾语句中表时间符合题意“最重要的是查明什么时间可在实验室进行考试”。 点评： 掌握各连接代词在名词从句中所起的作用并结合句式结构和句意选择答案。 28. 考点： 动词及非谓语动词的用法 专题： 单项选择题 分析： 从整个句式结构看，此句为强调句型,强调的是整个主语部分。选项与后面的international conference 构成动宾关系，并一起做句子的主语。 解答： A项held 和B项hold虽能够与后面的名词构成动宾关系，但构成的短语在句中不能做主语，可排除。d项being held短语表达的是被动意思，本身虽可作主语，但不能与后面的名词构成动宾关系，故排除。因此答案应选c项holding，与后面的名词构成动名词短语一起做句子的主语，被置于强调结构的强调部分。 点评： 关键是要理解整个句式结构和句意，