天下国家导学案.docVIP

唐山市第十八中学 七年级语文 习--研--展--点--测 学案 班级： 小组： 姓名： 教师评价： 综合性学习——天下国家 【学习目标】 1.通过讲爱国故事，激发对中华民族英雄的景仰和热爱。 2.通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。 【学习过程】 导入新课 “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。本节课以“爱国”为核心，展开学习。 自主学习 搜集爱国名言警句 搜集爱过人物故事 搜集爱国主题诗词 合作交流 （一）第一篇章：爱国名言展示会 小组合作，分类整理爱国名言。可按国别和历史时期分类，也可按照主题分类。比如有的小组 负责搜集整理带有思辨性的名言，有的小组负责搜 集表达爱国情思的名言。全班展示。 （二）第二篇章：爱国人物故事会 搜集整理古代英雄人物、古代科学家 , 近代英雄人 物、近代科学家，当代英雄人物、当代科学家的爱国 故事或事迹，别搜集整理古代英雄人物、古代科学家 , 近代英雄人物、近代科学家，当代英雄人物、当代科学家的爱国故事或事迹，全班交流。 （三）第三篇章：爱国诗词朗诵会 分别搜集中国古代爱国诗词、近代爱国诗词、 现当代爱国诗词，外国爱国诗词等。小组内成员相互交流，之后再全班展示。 巩固提升 以教材第五课《黄河颂》做结，全班配乐深情朗诵全文。 活动小结 通过本次活动，同学们了解了爱国的一些故事、诗词、名言等，产生了强烈的民族自豪感及 民族自信心。同学们，让我们从我做起，从现在 做起，做一个爱国的学生！为中华之崛起而读书 ，为民族的振兴而努力学习。 ?布置写作任务 学生根据这次活动及感受，写一篇感想，力求突出所受到的启迪和认识。