4.4平行线的判定第1课时教案.pptVIP

4.4 平行线的判定 第1课时 执教者：陈春艳 研制单位： 北海市第一中学 数学组 平行线的性质： 温故知新 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 情境引入 观看动画··· 在南方， 有一个 美丽的海滨城市 …… 美丽的北海 北海园博园 中国第一滩银滩 可爱的小蟹 北海是旅游度假的好地方! 小明跟爸爸说：周末我们搭动车去北海玩吧。 周末到了，小明随父母坐动车到了北海。 下了动车，小明看到了旁边的铁轨. 爸爸告诉小明：铁轨必须是平行的.若不平行，动车就会脱轨. 所以铁路工作人员要经常检查铁轨是否平行. 爸爸问小明：你知道怎么检查铁轨是否平行吗？ 爸爸问小明：你知道怎么检查铁轨是否平行吗？ 情境引入 以下直线平行吗？ 情境引入 直线a和直线b平行吗？ 怎 么 判 断 ？ 新知探索 同位角相等，两直线会平行 ? 新知探索 新知探索 新知探索 同位角大小关系怎样时，就能画出平行线？ 由上述我们可以得到下述判定两直线平行的方法： (同位角相等，两直线平行) 几何语言 新知探索 a b 木工用角尺的一边紧靠工件边缘，另一边画两条直线a,b．这两条直线平行吗？为什么？ 答：a∥b 理由： 同位角相等，两直线平行. 生活应用 l 1 2 新知应用 1.如右图，∠C =31°， 当∠ABE= 时，就能使BE//CD？ 31° 2.如图，直线AB,CD被直线EF所截，∠1+∠2＝180º，AB与CD平行吗？为什么？ AB//CD（同位角相等，两直线平行）. 解： ∠2+∠1=180°， ∠1+∠3=180°（邻补角的定义） ∠2＝∠3.（同角的补角相等） 新知应用 AB与CD平行 利用同位角相等，判断两直线平行的一般步骤： 要点呈现 得到被截的两直线平行  情境引入 以下直线平行吗？ 拓展运用 直线a和直线b平行吗？ 怎 么 判 断 ？ 平行线的判定方法1 同位角相等，两直线平行. (同位角相等，两直线平行) 几何语言 课堂小结 爸爸问小明：你知道怎么检查铁轨是否平行吗？ 课本课本P94习题4.4 1、2、4题. 课后作业 附加题：如图，已知∠ADC＝∠EFC， ∠3＝∠C，试说明：∠1＝∠2.