生命与和平相爱2015年课件.pptVIP

犹太人在近2000年的时间里没有自己的国家，到处流浪，受尽排斥、歧视、迫害和杀戮。尤其在第二次世界大战时，德国希特勒更对犹太人进行了空前的大屠杀。据战后较为精确的统计，德国纳粹在整个欧洲大陆总共屠杀犹太人近600万人，包括100万儿童。 学习目标 第一次先学后教自学指导一：请同学们结合下面两道题认真读课文，感知内容。时间：10分钟 1、课文写的一个人是谁，一个家庭是哪一个家庭，一个民族是哪一个民族？ 2、请用一句话概括全文大意。 （二）第二次先学后教 自学指导二：请同学们精读课文2—11段，探究下面两道题。请各组作好记录，8分钟后展示本组的探究成果。 1、课文充分展现了戴维的哪些才能? 2、戴维从小受到的家庭教育有什么样的特点？戴维的优秀才能形成的原因是什么?  课文充分展现了戴维的语言才能，具体概括为以下几个方面： （１）阅读中文长篇小说已经达到无需辅导的程度； （２）普通话自然、流利、准确，发音类似标准播音员； （３）掌握多种语言； （４）参加中文水准考试获佳绩；  正是良好的家庭环境和家庭教育，特别是人格力量。即戴维的才能与本民族的智慧和本民族“文化精髓”竭力“维护”的精神有关。 为什么说课文写了一个人、一个家庭，却表现了一个民族？ 这种写作手法叫 。 戴维是千百万个犹太人中的一员，是整体优秀的犹太民族中的优秀个体，正是良好的家庭环境和教育，特别是犹太民族的优秀精神，滋润、灌溉出戴维优异的人格力量。文章通过他透视出整个犹太民族。这种写法叫做： 当堂训练 1、 犹太民族的精神在戴维身上得到了充分体现： 这个善良的孩子，他的每篇小说都以这样一句话来作结尾：“后来一切都好。” 12岁那年每个人都写下一个“愿望” 请你发挥想像说一说，戴维 会写下什么愿望呢？ 2013年4月23日13时30分，新疆巴楚县色力布亚镇社区工作人员在居民家中走访，发现多名可疑人员和管制刀具，镇派出所民警和社区干部分头前往处置，先后遭屋内外暴徒袭杀，15人献出了宝贵生命。 2014年7月28日凌晨，新疆莎车县发生一起严重暴力恐怖袭击案件，造成数十名维汉族群众伤亡，31辆车被打砸，其中6辆车被烧。 2014年7月15日，广州海珠区广州大道附近，一辆301公交车突然爆炸起火，浓烟滚滚，火光四射。公交车烧剩铁架子，场面混乱。造成2人死亡，25人受伤。 波斯顿发生恐怖袭击，3起连环爆炸，百多人死伤 愿和平永驻人间 愿一切生命永远相亲相爱 * * 占美国人口2%——3%的犹太人的成就： 全美国200名最有影响的文化名人中，犹太人占一半； 100多名诺贝尔奖美国得主中，犹太人占一半。 名牌大学教授，犹太人占一半； 最有钱的企业家，犹太人占一半。 生活在世界各地的犹太人，他们向人类证明着这个民族生机勃勃的巨大创造力。他们中产生了许多家喻户晓的名人，如：伟大革命导师马克思，科学巨擘爱因斯坦、艺术大师毕加索 、微软公司的总裁比尔盖茨、苹果公司总裁乔布斯等。 铁凝 生命与和平相爱 1、通过阅读认识犹太人的民族精神。 2、概括出戴维杰出的语言才能,并且 进一步归纳出其杰出才能的根源。 3、探究课文以小见大的写法。 1、从小带他拓宽视野、扩大知识面 2、鼓励孩子发展特长，展示自己的才华 3、对孩子的教育爱而不溺； 4、家庭和谐、朴素而有克制。 戴维受到的家庭教育的特点： 优秀才能形成的原因： 以小见大 （三）第三次先学后教： 自学指导三：请同学们深入讨论，探究本文的写作手法。时间：3分钟 2、 呼唤和平是人类共同的心声。可是如今，恐怖分子的危害可谓是遍布全球。 请你结合“生命与和平”这一话题，真挚地给国际恐怖分子写一封信，字数不限。 * *