《敬业与乐业》优秀教案(1).docVIP

《敬业与乐业》 课题 敬业与乐业 学习 目 标 知识 目标 1、 了解作者的相关知识和写作背景。 2、 品味与领悟“乐业与敬业”精神的主旨，仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 能力 目标 学习“举例论证”和“道理论证”两种论证方法，理解这篇演讲词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 情感 目标 4、 了解“敬业与乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。 教学重点 学习“举例论证”和“道理论证”两种论证方法，理解这篇演讲词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 教学难点 品味与领悟“乐业与敬业”精神的主旨，仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 教法设计 朗读法、品读法、讨论探究法： 学法设计 自主探究法 小组合作法等 教学课时 共2课时。 教学过程 时间分配 教学内容（第一课时） 教学方法 及思路 课前导入（5分钟） 自古至今，从中到外，有许多对自己的职业充满着无限热爱的的人。比如，白求恩，他是加拿大共产党员，不远万里来到中国，帮助中国人民的抗日战争，对职业精益求精，收到毛泽东同志的高度赞扬；诺贝尔，他全心研究炸药，自己多次在实验中死里逃生，可他始终坚持自己的职业不放弃，最终成功研制出了炸药。对待自己的工作，我们应该采取怎样的态度呢？今天这篇文章《敬业与乐业》将会告诉我们答案。 引起好奇， 激发兴趣。 自主探究 （8分钟） 归纳探究 一、议论文常识