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射击项目后备人才基础信息调研问卷 单位： 联系人： 联系电话： 一、运动员信息 优秀运动队在役人数（含一、二、三线注册的队员） （填写总人数） 每周期(四年)向国家队输送人数 国际级运动健将人数 国家级运动健将人数 一级运动员人数 二级运动员人数 青少年业余运动员 注册人数 其中：10岁以下 10-15岁 15-20岁 各级各类体校射击项目 训练人数 其中:省级体校人数 市级体校人数 其他体校人数 二、教练员信息 教练员总人数 按职称：高级 中级 初级 按学历：研究生 按年龄：50（含）岁以上 大学本科 40（含）-50岁 大学专科 30（含）-40岁 中专、高中 20（含）-30岁 每年参加培训教练员 人数 其 中：全国培训（含科研部举办） 省级培训 三、其他信息 训练场地设施总数 每年参加全国青少年以上比赛次数 每年省内办比赛次数 其 中：省级比赛 市级比赛 区级比赛 省市体校数量 全国重点体校、学校数量 省级网点及传统学校 数量 市级网点及传统学校数量 年经费投入总额（万元） 其中：省级训练单位投入 市级训练单位投入 县区训练单位投入 四、发展情况调查 各级各类体校训练性质（体育部门独立办学/三集中、二集中、走训/体教结合等） （例：省级体校体育部门独立办学XX所，走训XX所； 市级体校体教结合XX所，三集中、二集中XX所。) 射击项目在省（区、市）布局情况 （例：XX省在多少个地市开展射击项目，我省射击项目布局集中/分散/平均，分散/集中在某几个/某些地市，地市名称，该市重点体校多少所、重点学校多少所，经费投入情况是怎样的，各地市参加射击项目训练人数为多少，开展射击训练的学校中教练是否纳入教育系统考评等。) 各省（区、市）青少年竞赛体质及竞赛次数、人数 （我省射击项目青少年竞赛的体制是什么) （每年举办青少年竞赛的场次是多少，每年参加省市青少年比赛的人数为多少人。) 教育和其他社会组织举办的青少年竞赛情况 （例：我省由教育和其他社会组织举办的青少年竞赛有多少次，分别是在什么时间、地点，由哪个组织举办的，参赛人员是谁，参加人数，成果如何，今后的办赛意向等。) 各省（区、市）训练营、夏（冬）令营及其他青少年活动开展情况 （例：我省最早于XX年某地开展了训练营、夏（冬）令营，参加运动员人数是多少，教练员人数是多少，效果如何。之后我省每年定期举办训练营及夏（冬）令营，每年的举办次数是多少，举办时间是，举办地点有过哪些，每次参加的运动员数大概多少人，教练员多少人，反响如何，达到了什么效果。对以后开展此类工作有什么愿望等。) 民营企业及其他社会组织举办的青少年培训机构及活动开展情况 （例：我省由民营企业及其他社会组织举办的青少年培训机构有哪些，这些机构与体育部门如何协作，曾做过哪些活动，每次活动的举办时间与地点，由哪个机构举办，参加人群是谁，反响如何，达到了什么效果，对以后开展此类工作有什么愿望等。) 省级传统校建设情况 （例：我省共有省级射击项目传统校多少所，学校名称，各是哪年建校，学校的文化背景。传统校的学生总人数、教师总人数是多少，各学校器材场地情况，向上级输送运动员情况，获得的成绩有哪些等。) 省级后备人才基地建设情况 （例：我省共有省级射击项目后备人才基地多少所，基地名称是什么，基地的基本信息（包括住宿条件、场地设施、人员配备、地理环境、人文环境等内容），基地后备运动员人数，教练员人数，每年输送人数，新招收人数，基地的场地器材情况等。) 青少年后备人才基本素质、水平的历史比较 （例：比较内容可以是对不同周期（四年一个周期）运动员梯队整体上的学历情况、运动水平情况开展比较。经过比较后提出现在青少年后备人才的优势与不足，应如何改进。) 与国际同年龄段运动员的比较 （例：分析国际青少年运动员的基本素质与水平，提出中国青少年运动员相较国际青少年运动员的优势与不足，提出中国青少年运动员应如何改善不足。) 五、面临的形势 后备人才培养工作存在的主要问题是什么 对做好后备人才培养工作有何建议 注：体校数只填写开展射击项目的体校数量，训练人数为参加射击项目训练的人数