陶艺创作-教案.docVIP

陶艺创作 教学内容与目标 １、显性内容目标 应知： 识陶艺是具有实用价值与审美的一门独特的艺术形式。 解我国陶瓷艺术的辉煌成就和悠久的历史；激发学生民族自豪感。 应会： 初步了解陶艺作品的生产流程，使学生初步了解、掌握泥条成型法等的基本造型方法。 运用陶艺的基本方法，创作一件陶艺作品。 ２、隐性内容与目标 　　（１）在了解中国陶瓷艺术在人类文化遗产重要位置，使学生了解陶艺创作与其它艺术门类的关系，并认识到陶艺创作要有创新意识，培养学生创新精神。 教学重点： 通过讲解、欣赏，使学生初步了解、认识中国的陶瓷艺术，学会基本的泥条盘筑方法，激发学生运用泥土造型，创造自己喜欢的陶艺作品，借以表达个性与情感。 教学难点： 学习最基本的泥条成型方法，根据自己的构思创作自己喜欢的作品。 教具准备： 电子课件、陶泥、辅助材料等 一、教材分析： 本课文字内容，对我国古代陶瓷的地位、成就，陶艺的功能以及制作方法等，作了一个概述。 二、教学过程与环节：（流程图） 导入 导入 欣赏 传 统 实践应用 技法复习 竞赛与评价 现 代 课堂总结 教学过程： 导入: 教师引入课本内容：在人类文明的历史长河中，中国陶瓷的发明与创造对人类生活方式起着促进作用。早在7000年前的新石器时代，我国的劳动人民就已经会制造和使用陶器了。在漫长的历史发展过程中陶瓷文化已经成为中华传统文化的一个重要组成部分