数学教学中问题意识的培养.docVIP

PAGE PAGE 1 数学教学中问题意识的培养 爱因斯坦也曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。” 这里所谓的“问题”是指要求回答（或解释）的题目或尚待解决（弄不明白）的事。那什么是问题意识？它表现为学生在认识活动中，经常意识到一些难以解决的、感到疑惑的实际问题，并产生怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使学生积极思维、不断提出问题和解决问题，从而启迪智慧。这就使得我们在课堂教学中应努力去培养学生的的问题意识，让学生会提问，爱提问。那么如何在课堂中培养学生的问题意识呢？在小学数学的教学实践中，我在以下两方面进行了探索和实践。 《数学课程标准》在“数学课程总