一年级下册语文咕咚语文S版 (8).pptVIP

咕 咚 它们在干什么？为什么要奔跑？ 初读提示 借助拼音朗读课文，读准字音，并在课文中标出生字新词。 填一填 全文共有____个自然段，讲了____听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来____、____、____、____、____也跟着跑，只有____没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。 吓 怕 跟 家 羊 象 都 木瓜熟了，一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” “不好了，‘咕咚’/可怕极了！” 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 这一下可热闹了，狐狸啊，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大家一边泡一边叫：“快逃命啊， ‘咕咚’来了！” 从这幅图中你看到了什么？ 野牛为什么不跑？ 自由读6、7自然段，思考： 1.木瓜为什么会自己掉下来？ 2.木瓜掉进湖里为什么会发出很响的声音？ 3.“咕咚”究竟是什么？ 4.知道了“咕咚”的真相后，它们都怎样呢？这里的“大伙儿”指谁？为什么都笑了？ 5.这时候，它们会想些什么呢？ 表演时间到！！ 再见