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江阴市高中语文课外阅读指导意见试行阅读能力是一个人所必须具备的社会生存技能也是语文教学活动的重要组成部分阅读能力的形成不仅在于课堂教学的过程也在于课外广泛的阅读活动之中为有效组织和指导全市高中语文课外阅读特制定本指导意见一指导思想根据国家中长期教育改革和发展规划纲要年精神贯彻落实普通高中语文课程标准实验旨在帮助学生形成较强的阅读能力提高学生人文素养促进全面和谐可持续发展为终身学习和未来生活奠定厚实的基础二目标任务培养学生广泛的阅读兴趣养成良好的阅读习惯努力扩大阅读视野学会正确自主地选择阅读材料读
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江阴市高中语文课外阅读指导意见
(试行)
阅读能力是一个人所必须具备的社会生存技能,也是语文教学活动的重要组成部分。阅读能力的形成不仅在于课堂教学的过程,也在于课外广泛的阅读活动之中。为有效组织和指导全市高中语文课外阅读,特制定本指导意见。
一、指导思想
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,贯彻落实《普通高中语文课程标准(实验)》,旨在帮助学生形成较强的阅读能力,提高学生人文素养,促进全面、和谐、可持续发展,为终身学习和未来生活奠定厚实的基础。
二、目标任务
1.培养学生广泛的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,努力扩大阅读视野。学会正确
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