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《入门四问》教案 教学目标 　　1、了解古代文化典籍的概况，掌握四部分类法，回顾并梳理自己了解的中国古代文化著作。 　　2、了解中国传统文化的发展历程及现代意义，学会以现代眼光看古代文化经典。 　　3、了解本书的结构、编排与学习方法。 单元分析： 本单元是全书的绪论部分，主要探讨有关文化经典的具有普遍性的问题，目的是用来激发学生的学习兴趣。整个单元设计了四个问题：  一是中国传统文化典籍的概况，按照四部类法，即“经、史、子、集”四大部分，介绍了我国古典典籍的发展情况，并且介绍了各部的代表作品；  二是中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况，这一部分，以