基于互联网络的企业学习机制-国家科技图书文献中心.doc

基于互联网络的企业学习机制 裴 雷 （武汉大学信息管理学院，430072） 内容摘要：企业既是生产要素的组织方式，也是文化和学习过程的传承载体。知识创新和学习过程在企业组织中作用方式和演进过程一直是理论研究的重点。本文分析企业知识创新的过程和机制，结合已有的理论重点探讨了企业的知识流动和学习过程，并结合互联网络的发展阐述了企业学习方式的革新与趋势。 关键词：知识管理、创新、学习模型、知识关联。 前言 在经济范畴内，企业和组织一直延续着罗纳德·科斯的解释：企业是生产要素的一组契约，是生产资料的一种组织方式。但是，随着对行为科学的进一步深入研究，发现企业和组织并不仅仅是一组无情的条约和机制，而且充满文化和学习。对文化与学习的关注，逐渐将我们的注意力从单纯的要素禀赋与组织机制的研究转移到对企业知识结构和知识创新的研究，正如汪丁丁先生所关注的那样，经济范式正在兴起一种知识范式汪丁丁，1997：《知识沿时间和空间的互补性以及相关的经济学》，《经济研究》第6期。，汪丁丁，2002：《知识表达、知识互补性、知识产权均衡》，《经济研究》第10期。。连建辉、钟惠波和张业圳博士对知识经济范式作出进一步的解释，提出连建辉、钟惠波和张业圳，知识的经济学分析：一个文献综述——基于范式演进的视点.2003 汪丁丁，1997：《知识沿时间和空间的互补性以及相关的经济学》，《经济研究》第6期。 汪丁丁，200